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鼎典书画~《桌子上的玉米》

鼎典书画~《桌子上的玉米》

作者: 鼎典美育王露老师 | 来源:发表于2020-07-10 09:43 被阅读0次

    一【班级】

    《启智探索班》

    二【代课老师】

    王露老师

    三【年龄阶段】

    6~7岁

    四【国家纲要】

    基本技法的学习,锻炼孩子对形状的、造型的准确概括。

    五【孩子身心发展特征】

    心理特征:出现闭合图形。在动手画画之前,已经提前计划好要表现的主题,想好了涂鸦行为要传达的信息。在这个阶段,儿童只要能把画的东西和想的东西逐渐联系起来,画得稍微有些形状,就感到很大满足。把表示脑袋的圆圈和表示手脚的长线拼凑起来,就感到这是一个活人,大圈套小圈就是一个猫,这只能说是一个一个物的罗列,相互没有联系。这里画个太阳,旁边画个猫,又可能画个车,或画个小虫子。因为这时的思维能力还处在不能把事物组织起来的状态,应该根据孩子兴趣,引导他注意把画的事物联系起来。这有助于孩子想象力的发挥。孩子一个时期反复画一样东西,从不像到有点像,这是认识的深化过程。

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    六【课程主题】

    《桌子上的玉米》

    七【课程环境】

    参考实物玉米,了解玉米的外形特征,玉米棒外面包裹着黄绿色的皮,一层一层,严严实实,揭开皮之后一颗颗黄灿灿的玉米粒儿,用线描的方式画出玉米的造型,注意画面的遮挡关系及细节的刻画,比如玉米须,玉米粒等等。

    八【教学目标】

    注意色彩过渡的微妙变化,同时注意色彩的深浅对比,突出主体物的视觉效果。

    九【课时安排】

    一次课(2个课时)

    十【活动目标】3维目标)

    知识与技能:让孩子能够用不同对图形组合构成美的画面。

    十一【课程准备】

    课前准备好所需材料卡纸,彩铅,铅笔,等等

    十二【课程难点 | 重点】

    玉米的造型,画面的遮挡关系,颜色的深浅对比。

    以下是宝贝们的作品


                          ————鼎典书画

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