下午去学校参加培训，被感动了。
培训的老师很年轻，如果他自己不说，你很难把他与他取得的成绩挂钩的。他有着年轻人朝气的脸；却又怀着中年人的厚朴与涵容。这样的老师，工作十余年，取得如此的好成绩，一点也不意外了。
老师站在讲台上，娓娓道来，毫无保留地分享自己的教学经验。每一个他遇到特别的学生，他的应对策略，出发点在哪，对学生的理解，收到的效果。
他对当下的学生似乎特别地理解。孩子们的杀马特发型，课堂上的摆乱，自我为中心的纪律。。。。。。这一切的一切，老师仿佛都能找到起源，并顺着这个线索，陪着学生慢慢向前，慢慢向前。
感觉老师真的很通透，是那种我理解你，我看见了你之后的通透。
职业教育不同意基础教育，也不同于本科教育。而同学们正好是处在青春期中期，可想而知，孩子们的事情层出不穷，五花八门。然后我在听这个老师讲课时，却没有听到那些复杂，那些怨念。有的就是他跟同学们为了同一个目标的共进退。用他的话说:就是温柔而坚持！
坚持！是个好词。
他让我想起了《士兵突击》里面连长的话:不抛弃，不放弃。
他也让我想起了《亮剑》里，独立团团长李云龙说的话:独立团从来没有扔下任何一个兄弟的传统。
我曾经刷到一个短视频，有一个老师问一个小学生，你为什么在课堂上睡觉呀？小学生回答说，因为课后太吵了，睡不着。
当时看这个视频的时候，我在想，假如我是这个老师，我要怎么回应这个孩子呢？
今天这个老师给我们做了示范。他让同学们表达自己的兴趣爱好。同学们的回答五花八门，比如爱好睡觉，爱好刷短视频，爱好看手机。。。。有的爱好真的与学生的身份不相符。
老师说，我都给他们点了赞。因为，给同学们赋能，很重要。在课堂上被允许表达，比评判更重要；"做"比"做好"更重要。
最后，老师用这次杭州亚运会的一首歌里的两句歌词做了结尾:生命温暖生命，力量激发力量。
被感动了。
2023年9月24日，星期日。
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