进入复习的尾声,孩子们普遍都很浮躁。尤其是有些学生,想到反正八年级你也不再教我,我考不好你也管不够我?于是,有些孩子就显得肆无忌惮,我行我素。这些孩子的糟糕表现,让有些蠢蠢欲动的学生也加入他们的行列,这时班级秩序就有些混乱,班级管理起来也有一定的难度。对于有些顽劣的孩子,教育、引导,甚至批评、讽刺、挖苦,都无济于事,见此情景,只能摇着头叹息,这学生真是无法救药!
既然这样,令我们头疼,可不可以换一种方法呢?尝试表扬试一试呢?
尤其是在最后的几天,既然学生们感觉到我们下学期不再教他了,那么可不可以利用这几天和她建立更好的关系呢?给她的七年级生活留下美好的印象呢?
于是,当黑板上写上表扬的时候,孩子们的状态就立即发生了变化,后来也为老师在和我分享的时候,无不感慨地说,看来还是表扬管用。
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