今天来说说，打滚这件事儿～
小丫大约是从14个月发现了“打滚的力量”。所谓打滚的力量，就是只要pia嚓往地上一坐，接下来还不用怎么哭嚎呢，奶奶、爷爷、姥姥、姥爷就会追着来了“宝宝宝宝，怎么坐地上了？！多冷啊！快起来快起来……”嘿，这多带劲儿啊，跟遥控器似的，往地上一坐，立马循环播放，还附带抱抱功能！于是，小丫很嗨的打算继续使用这个遥控按键，并且一度试图把接收器安麻麻身上来。
话说，我是多厚脸皮、粗神经的麻麻啊，所以，对待打滚的态度如下：往地上坐？坐呗！你还躺？哦，那好你躺吧……不起来？麻麻没有那么喜欢这个样子哦，你要是喜欢的话，可以多玩一会儿。不过，我觉得别的好玩呀，我去玩别的了～～小丫你要不要来？
总结一下，就是，麻麻的脸皮要够厚，打滚就打吧，哭闹就哭吧，这是第一步。我甚至干学过小丫打滚一次，我俩在床上又喊又翻……学完她愣了。大约觉得不怎么美，以后就不滚了……第二步，要明确表示对孩子行为的不赞同。太激烈的表达都会让孩子很自然的觉得他得到了想要的关注——本来他打滚要的就是我们的关注，平时不关注孩子，他一打滚就巴巴的抱起来，那结果必然是孩子越来越多的撒泼耍赖了，对不对？这分明就是我们用自己行为培养出的熊孩子呀……第三步，吸引他的注意力，改变关注焦点。小孩子的注意力集中时间短，就算再能闹腾的孩子，第一步允许他表达之后，充其量他能闹个十几分钟（生不如死的十几分钟啊）也是顶天了。所以，吸引孩子注意力，改变关注点，是可以缩短这个痛苦过程的好办法～也是阻断长辈冲出来再“刺激”孩子的好办法哟～～
半个月前，我婆婆表扬小丫，说出门玩，说好玩完准备回家了，就乖乖的拉拉手回家，不哭不闹不捣蛋，别人家孩子在地上撒泼打滚家耍赖，小丫从来没有过！！信誓旦旦……我说，妈呀，你忘了，她不仅打过滚儿，还亲地板呢……婆婆想了想说，哎，就那几回，反正就是乖！
呵呵，养育这件小事儿，用对了方法，每个孩子都是乖的～～
PS: 今儿群里一妈妈私信我，说小丫看起来好乖～～她是真的很棒啦～～麻麻很骄傲～～
图片发自莘苒心理
图片里的小丫在耍赖，嘿嘿嘿
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