我批评我自己

      荀子说“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。话虽这么说，而现实生活中，我们往往听不进别人对自己的批评意见，更不要说自我批评了，总是把批评的矛指向别人，而当别人批评自己的时候，就用盾把批评牢牢地挡在外边！

      今天我批评我自己，是因为我发现自己确实有很多缺点，虽然别人碍于面子，没有给自己指出来，但我从别人的态度中，我已经隐隐约约地感觉到自己行为的不妥。

      首先，我有时说话很直。当别人说话引起我不满的时候，我如果不反击过去，总是觉得心里很难受。其实别人说话是有一定的背景的，而这个背景又不是我所能知的，而或者别人的说话，并不是指向我，而我却以抱打不平的态度反击出去。结果引起不必要的矛盾，得到厌烦，我自己也捞不到什么好处，反而会失去朋友的帮助，所以以后我说话不能太尖刻，不能一吐为快，要多考虑说话的效果。

      其次，做事有些拖拉。明明有好多任务要做，却在白天的大好时光里贻误过去，例如看火山小视频，明明是给自己订的妥协条约，吃饭的时候看二十分钟，结果延长了二十分钟吃饭时间。类似这样管不住自己的行为，造成时间缺乏有效管理！

      第三，有时很任性。只要觉得自己快乐，就坚持去做，很少顾及别人的感受。这一点我以后一定要改正。比如我的阅读，如果周围有同事在备课，我一定不能出声。不能只顾自地做事，因为办公室是大家共同办公的地方。

      第四，考虑问题有时欠周密。在别人身上，我看到了做事稳重，上下协调，礼貌周到，只做事情，不怕辛劳。而我恰恰欠缺这一条。以后我在工作中，也要坚持“我将无我，不负学生”的工作态度，不记得失，尽心做事。注重团结，注重合作，努力向青年人学习，走出固陋。

      第五，备课不够认真。由于多媒体的使用，课堂上多使用课件，而很多课件我没有作进一步加工，积累的课件繁杂。以后我要认真整理，按时间编号，只有这样才能使自己的课堂一步步高效。另外，要制定一周一月的教学计划，要坚持记好教学日志，把新知识点和心得写完整。

      第六，对待学生爱心不够。你咋考的呀，考这么少？这一题为什么不做？别人都能考好，你为什么不能？这样指责性的话，打击人的话，讽刺人的话，平时都不甚在意，现在想想，学生听了一定心里很烦！如果我换另外一种方式，把学生单独叫出来，询问他学习中的困难，努力辅导他，自然要比指责效果好。

      现在人到中年，教学也基本上教了大半辈子了。仔细想一想，自己做人做事都还有很多不足之处，深感汗颜。希望以后自己能够修身育德，当一个大家喜欢的同事，做一个学生喜欢的老师。