“严父出孝子，慈母多败儿”，这句育儿金句似乎影响了很多人，导致很多父母都克制自己爱孩子的本能，在孩子遇到问题的时候依然严格要求他，美其名曰怕把孩子惯坏，但是他们却浑然不知，很多孩子的童年因此而蒙上阴影。
我们需要的，是温暖而坚定的妈妈：
当孩子在经历变化和挫折，妈妈表现出的慈祥是包容和甘露；
当孩子越界过分的时候，妈妈的坚定又能让孩子找到自己的方向。
孩子会有他偶尔的小情绪，也会有一些突然的奇思妙想，作为父母，我们也需要弹性，去根据孩子的感受来给出最正确的回应。
其实在英语启蒙中，孩子也会遇到许许多多的困难，也会有自己的小情绪，所以我们作为父母，也需要时刻保持弹性，从而正确地引导孩子更好地去进行英语启蒙。
张沂
▎ 江苏淮安 ▎ 10岁 ▎ 三年级
学习时间
半年
闯关进度
课程三
张沂同学接触邦元英语之前还是处于一个零基础的状态，学校一、二年级加起来也没上过几次课，当时就怕三年级突然学习英语会跟不上，怕到时候再来做英语启蒙就晚了。
还好通过朋友了解到了邦元英语，张沂学习邦元英语大半年之后，终于突破了口语关，并且在学校举办的英语竞赛中夺得了第一名！
更加令人欣喜的是，英语学习上的成功给予了张沂同学极大的自信，其他的科目以及兴趣班的学习兴趣都被带动了起来。
自从学习邦元英语之后，张沂英语考试成绩基本都能保持在95分以上，偶尔还能拿到满分，也上台参加过英语节目的表演，只要再通过两个跆拳道考试，就能考黑带了！
接下来就让我们请教一下张沂妈妈，文武双全、又能说得一口流利英语的张沂同学到底是如何培养起来的！
1
遵循语言学习规律
成为“别人家的孩子”
起初我有找过一些线下的启蒙课程，因为周围的孩子都在学，我就怕张沂跟不上，到时候跟人一比较，心理有落差会影响学习的积极性。
但是线下课程学起来太费时了，我们作为家长接送也比较麻烦，所以后来也就不考虑了，所以就开始着手寻找线上的英语启蒙课程。
我非常认同我朋友所说的话，学习一门语言，首先要从听说开始，遵循“听-说-读-写”的学习规律，否则的话就是本末倒置。
我们可以回想一下，孩子学习母语、开口说话的过程的怎么样的。
8-10个月开始意识到声音具有含义（听）
1岁开始意识到语言与事物的联系（听）
1岁半开口说简单的字词（说）
3岁左右完全学会了说母语（说）
6岁开始简单的阅读、识字、写字（读写）
首先是大量地听，听得多自然会开口说，学会了听说，再学读写就顺其自然能学会。每一个孩子，都可以在两年时间内学会用母语交流，整个过程自然轻松，通过听、说、读、写的过程，全面掌握母语，终身不忘。
朋友给我推荐邦元英语的时候，我也是被邦元英语“让孩子像学母语一样学英语”的学习理念所打动，而且最近恰好有30天免费试学活动，我便让张沂尝试一下。
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张沂听力视频
不夸张地说，邦元英语跟我们这边很多线下的启蒙课程比起来，真的方便太多了。现在张沂想什么时候学就什么时候学，免于接送，我们作为家长也省心很多，最重要的一点是，张沂很喜欢邦元英语的趣味闯关模式，闯关内容很接地气，试学还未结束张沂就能够跟着闯关开口说英语了呢！
而这也是我们下定决定报名的原因。
2
懒妈妈有硬道理
说一不二养成勤孩子
生活上的事情，我基本都是交给他自己做，我能不帮就不帮，一开始孩子可能会闹别扭，但是长久之后孩子就能够自然而然养成“自己事情自己做”的好习惯了，所以妈妈们该懒起来的时候，绝对不能心软。
刚上学的时候，孩子在写作业时偶尔会有分心的情况，尤其是一边做作业一边想着玩，不仅学习效率差，而且养成这样的习惯对他以后百害而无一利。所以现在他写作业之前我都会跟他商量好时间，要在哪个时间点之前完成，到点了我就来收作业，如果写不完我也只能说抱歉了。
起初我给他安排是在吃过晚饭后才开始闯关，每天最少要闯10关最少20分钟，他自己回到家做完作业吃饱饭就会自觉进行闯关的了。
前一段时间他看到书上说“早上是人记忆力最好的时间”，于是便自己设了6点10分的闹钟，每天早早起来吃完早饭接着闯关，然后再去上学，坚持了大半个月呢，但是他中午没有休息的时间，我怕他下午上课没精神，后来还是让他改回来在晚上进行闯关。
自从养成了按时完成作业的习惯，已经不需要我去监督哈哈，他自己学得开心，我也很省心。而且邦元英语的课程设计也非常科学，我都不需要去担心他的闯关复习情况。因为邦元英语的课程是结合了孩子的遗忘周期，在孩子闯关的过程中加入了大量之前学习过的内容，孩子自然而然就完成复习了。
3
遇到困难多鼓励
两兄弟携手前进
刚开始闯关的时候还是很顺利的，基本上没遇到什么困难，能够一边闯关一边跟着读，后来到了课程三，难度渐渐上来了，闯关的速度也慢慢降了下来。
有时候有些关卡闯了很多次都没闯过去，会有闹情绪的情况出现，我觉得这是很正常的现象。我一般都是问清楚原因，是闯关的哪个环节出了问题，哪里听不懂，然后陪在他身边跟他一起闯关，对症下药就没问题了。还好张沂也很懂事，我一般跟他讲讲道理，鼓励鼓励也就过去了。
如果真的闹别扭很厉害的话，我都会跟他说：你想想之前都是怎么坚持闯关过来的？很不容易是不是，现在好不容易小有成就了，就更不应该放弃了啊！想想老师每个月给你发的奖状，想想老师平时对你的期望多么高，可不能辜负老师对你的一番心血哦！
孩子听到这些，不知不觉脸都红了，马上又充满动力去闯关了。
张沂还很喜欢盯着排行榜看呢，看到排名稍稍落后了就要多闯几关，不甘人后，看到排名一步一步往上升，他就充满了闯关的动力，他说，就是很喜欢这种不停超越的感觉呢！
其实闹情绪这些都是小概率事件，更多的时候张沂还是学得很开心的，而且独乐乐不如众乐乐，他还很喜欢找上他弟弟来一起学呢。
有时候就是两兄弟坐在电脑前，你一言我一句的，弟弟闯关的时候哪里选错了，哥哥俨然就像一个小老师一样，虚心教导弟弟，我承认作为妈妈都没有那个耐心呢。
4
孩子英语全面提高
可不仅仅是开口说
因为我们也知道孩子接受英语启蒙的时间比较晚，所以作为家长平时也会刻意地给张沂制造一些英语环境，譬如经常跟他用英语对话，更多地是引导他去开口说，无论说得对不对都会鼓励他，赞赏他，有时候还会跟他一起看全英文的电影，尽量做到在家里就是一个全英文的语言环境。
经过这大半年的闯关学习，张沂已经基本达到了我对他的预期，不仅听得懂，还能够开口说，基本上生活对话完全没有问题，比我厉害多了。
课程一刚学完的时候就能够自主开口说了，因为邦元英语的课程内容都很接地气，他在日常生活中见到熟悉的场景就自然而然开口说了。
譬如：
What's your name?（你叫什么名字？）
How old are you?（你几岁了？）
Are you hungry?（你饿吗？）
What are you doing?（你在做什么？）
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张沂口语视频
现在英语听说好了，他的上课热情也是水涨船高，我记得有一次孩子回来跟我说，别的班老师全程用英语讲课，没几个同学听得懂，但是他听得懂，还能主动回答问题，老师当场就表扬他了，说他英语居然这么棒！
而且三年级的英语考试成绩也是稳步提升，从一开始的96分，99分，到现在满分已经是很平常的事情了，他还代表班级去参加学校的英语竞赛了呢，获得了一等奖，我怕他骄傲，我还特意跟他说，别高兴得太早了哦，要是你不加把劲闯关，以后这些二等奖三等奖的同学们就要超越你了！
现在我给他定下了一个新的目标，就是期末考的辨音题能够做到全对，因为他还没接触过这一块，我觉得有点难度。
同时呢，我也希望张沂能够继续稳步前进，能够坚持闯关下去，毕竟学习不是一蹴而就的事情，只要肯坚持，就一定会有收获。
也希望能有越来越多的孩子能够加入到邦元英语的大家庭，跟张沂一起学习，共同进步，让孩子们不再惧怕英语，从而爱上英语！
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