202408-12 共同学习的优势
学习总是需要共同体的，个人的力量终究是狭隘不完整的。所以我们便有了团体的互助，在这场家校教育的路上我们不仅有一群马力十足的战友，也有几位领路人在前面为我们披荆斩棘。对于这次《奶蜜盐》家校共育指导师的培训，我最熟悉的还是大姐(晓霞院长)大家都知道她是一个非常忙碌的人，理论知识也非常的扎实。但是她却是将《奶蜜盐》中的教育理念践行的最成功的人，大家在晓霞老师的朋友圈里见到状态永远只有两种。
一是在教育传播奔赴的路上。为了能够让我们家长和教师更好的将家校共育做的更扎实，他时常用自己的教育方式在践行着《奶蜜盐》的教育理念。第二种状态就是和孩子的对话，很难想象一个这么忙碌的人还有时间花在孩子身上，是一件了不起的事。我想这就是奶蜜盐这本书带来的核心思想“陪伴”的重要性。对于家庭教育来讲，可以没有多么优秀的教育理论，但是孩子的陪伴教育是绝对不能缺失的。我想这点是我们这个团体在《奶蜜盐》中的学到的最核心的教育观点。
在学习的这几天里，每日都看着大家对于家校共育的认识和见解，在我们这个团体里有像文质老师这样的教育家，有像黄学谦老师这样的校长，也有我这样的一线老师。更多的是我们共同的身份家长。这就是一个完成的教育系统，所以这样的团体学习是最直接、最有效的。每天看着授课老师的讲解和学友们的个人见解。让我不断地在完善自己的教育方式。所以一群人的力量才是最大的，这种学习不仅是在提升我们个人的能力，同时也在福射着他人。
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