今天下午，我照例在班级群里发了一条提醒孩子们明天按时上学的信息，不同的是，附上了一个特别的要求——嗨，小朋友们，元旦三天小长假即将结束，我们明天返校上课了！明天早上，请大家观摩吕老师是怎样挥动大扫帚，把我们的清洁区打扫得干干净净的！
请第一组的同学不要打扫哟！组长鸿奇还要给吕老师计时呢。哈哈 ！收到此信息，请回复"好的！”
这个现场表演扫地的想法，早在两周前就有了。因为我们三年级的卫生区比起二年级时的面积增大近十倍，并且，区域内不仅一个国旗台，一个花池，都需要用拖把拖，关键是有一排（五六棵）女贞树，一排低矮黄杨。近几周来，一些鸟在女贞树上栖息，总是把树下拉许多污物，再加上树叶和树上结的紫色女贞子落一地，给孩子们的清扫带来比较大的难度。
我平时都会使用大笤帚帮助他们扫一扫，也指派并辅导两名男生使用大扫帚扫地。但随着天气变冷，学生到校时间略晚一些，他们扫起地来又慢又不干净，通过观察，学生在面对面积较大的清洁区时，分工不精、清扫无边界、小笤帚效率低、聚集闲聊……多重问题造成打扫慢且不干净。为此，我就想，要找准关键，让所有学生直观地看我是如何进行先规划再实施的。
我想，学生站在清洁区一圈围观，我要边演示边讲解，让学生明白，扫比较大面积的清洁区也是讲方法的围拢式、集中式。
俗话说：“方法大过力气。”希望通过直观灵活地现场观察，让更多的孩子们学会扫地，提高扫地效率。
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