起因：
昨天晚饭期间，孩子抢先生眼镜，先生劝说无果，十分生气，并用筷子打了孩子。
领悟：
1、
前些天看了《如何说，孩子才会听》，书中第三章讲的是“代替惩罚的方法”，当时觉得空泛，既没有醍醐灌顶的领悟，也没有依葫芦画瓢的冲动。因为我们没有惩罚过孩子，更准确来说，是我认为我们没有惩罚过孩子。
可就在昨天，先生惩罚孩子了。孩子当时无助、不知所措以及最后的反抗，依然历历在目。那时，我似乎才彻底相信惩罚是无效的。
这好比，小时候，一直有人告诉你“少壮不努力，老大徒伤悲”，希望你能够珍惜时间，努力学习。可是以当时的年龄和阅历，你很难有切身感受。而当你回首过往，甚至有所悔悟时，才能够真正领会这句诗。
我想，这便是经历的意义所在，唯有经历过，才能懂得。
2、
事后我反省，既然刚学过，为何不能在先生惩罚孩子前找到代替惩罚的办法呢？甚至连想办法的念头也不曾有过。我试图立刻回忆书中的建议，可只能想到两条，而书上分明有七条建议。
我想，这或许也是很多人说看了很多书，还是过不好这一生的原因吧。
因为我当时只是看书，知道了这些技能，但也仅限于此，而没有将书中的知识内化为自己的能力。
3、
我立刻重新翻书，查看那七项建议，并以今晚的事情对号入座，依据每条建议梳理思路，并将想到的解决办法记录下来，完成了这项技能与实际问题的联结。
我想，以后再会遇到此类问题，我应当能够在脑子迅速搜索今天记录的内容，并作参照及处理，作出正确的处理方式。
4、
再坏的事情，也会有积极的一面，谁说不是呢？
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