陪读日记（四）学习热情的变化

看得出来这几天儿子的学习热情不如前几天了，意料之中吧。因为没有人能做到始终处于一种高兴奋状态之中而不懈怠的。它应该呈波浪式起伏的吧。

早上吃饭时孩子吞吞吐吐地跟我说：这几天状态不好，有点儿学不下去了。感觉很累很困，睡不醒的样子。我表面不惊，内心在盘算着跟孩子怎么说。我试着安慰他：没关系，开始的兴奋劲过了，累应该是常态，说明你用力了。我相信你能自己慢慢调整好的！他没说话，沉默了一会儿，自我分析说：他的学习情绪是有周期变化的，现在开学也有三个周了，四周多时国庆是要放假的，他要好好补觉。中间两周之间的周末他想放松一下，就是打算听听音乐，看看电影之类的。我试探性地问：你的意思再把手机给你？！他笑了说：不用，就是两个周末的晚上十一点半前用我的手机听听音乐就行。

明白了他的意思，我也没说什么。只表示了同意的态度。

这也许就是他面对学习压力自我调节的一种方式吧。