看得出来这几天儿子的学习热情不如前几天了,意料之中吧。因为没有人能做到始终处于一种高兴奋状态之中而不懈怠的。它应该呈波浪式起伏的吧。
早上吃饭时孩子吞吞吐吐地跟我说:这几天状态不好,有点儿学不下去了。感觉很累很困,睡不醒的样子。我表面不惊,内心在盘算着跟孩子怎么说。我试着安慰他:没关系,开始的兴奋劲过了,累应该是常态,说明你用力了。我相信你能自己慢慢调整好的!他没说话,沉默了一会儿,自我分析说:他的学习情绪是有周期变化的,现在开学也有三个周了,四周多时国庆是要放假的,他要好好补觉。中间两周之间的周末他想放松一下,就是打算听听音乐,看看电影之类的。我试探性地问:你的意思再把手机给你?!他笑了说:不用,就是两个周末的晚上十一点半前用我的手机听听音乐就行。
明白了他的意思,我也没说什么。只表示了同意的态度。
这也许就是他面对学习压力自我调节的一种方式吧。
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