《正面管教》宝妈睿提7.23

           

《正面管教》宝妈睿提7.23
《正面管教》宝妈睿提7.23

            早上的热身活动<力量的源泉>，老师让大家回忆从小到大一个温馨的场景，这个场景当时让自己感到非常有力量。

          我思来想去感觉就是想不起来有哪个美好的场景，我能想到的都是小时候被责骂，不愉快的时候。爸爸跟我说过:“凡事要靠自己，不要让人瞧不起。”在我印象中，爸爸是非常吃苦耐劳的，爸爸的兄弟姐妹有九人之多，他是家里的老大，非常顾家，照顾弟妹。但是爷爷奶奶忽视他，爸爸当兵的六年间被家庭成员疏远。我能体会到爸爸的独立，有担当，我也能体会到他跟我说:“凡事靠自己心里”的期待和不容易。是的，他是多么的恨铁不成钢。以前心里是怨恨父母的责骂多，苛刻的教养方式的，现在能理解父母他们自己从小到大也是非常缺少爱的，是用他们的方式在爱着我们的。

            生命就是一场旅行，没有绝对的对错，过往的对错也不那么重要了，重要的是从现在开始，我能为孩子做什么？

            放手，我最不敢放手的是孩子的学习，当然在孩子健康为前提。我认为孩子只有不断的学习积累了经验和知识，增长智慧了，孩子才能更好更独立存在，更好的融入他想要的方向去。

              导致我难以放手的问题是孩子的自信心被磨灭，需要协助孩子重新建立自信与责任感。我会从孩子自己能做到做好的小事，如洗碗洗衣服，整理书桌，整理自己房间，开始试着慢慢放手，鼓励他能在闲暇间，自觉为家里分担一些家务，来培养他的责任感。为了孩子有个好习惯，尽管他开始时会做得不太好，我看了会不舒服，我也会坚持鼓励他的，让他更有信心坚持做下去。

《正面管教》宝妈睿提7.23

          我的方式，你的方式环节中，我们组是玩手机活动，在孩子面前，家庭成员意见不合时，爸爸妈妈奶奶表现出来的是对立面的，让孩子感到有靠山，可以松懈，可以对抗不妥协，不利于正面管教的执行。

            相反的，当情景切换成当夫妻俩在管教孩子时意见不合，一方先转身走出，让另一个处理完，再两人商量到意见一致时，孩子能很好的配合，更好地养成良好的生活习惯学习习惯，达到正面管教的效果。让家庭成员更温馨和谐。（家长意见统一时这个方法在处理不同问题时同样奏效）

《正面管教》宝妈睿提7.23

          下午的PHP环节中，我看到了孩子的行为问题，开始很多时候是为了引起家长的关注。某种原因得不到家长的关注时为了保护自己，才让行为问题更剧烈，这时需要家长耐心觉察发现。有时孩子内心需要的只是想得到关心，或者一个合理的解释。

《正面管教》宝妈睿提7.23

          很快四天的系统课程就结束了，经过四天的融入，让我学到了错误目的表的实用性，鼓励与表扬的差别，如何更好的运用鼓励，鼓起孩子的勇气，激励促进孩子的上进。学会如何有效的跟进执行，运用家庭会议更有效的处理家庭的所有问题……

          毛绒球环节是感恩致谢环节，我非常感恩儿子，是儿子用他独特的方式来帮我成长， 为了儿子更好的成长，我开始成长我自己，从而得到叶剑伟老师孜孜不倦的支持帮助，引导。和璐璐老师的帮助引导照顾。非常感恩瑞敏老师，章敏老师，辉舞老师，拥琼老师……所有老师和伙伴们的帮助支持与鼓励。