一、学校汇报
1.中小学思想政治课的重要性
家庭,给孩子讲好人生第一课
人生观,世界观,价值观形成
2.网络安全
一教一辅教材之外,不收取费用
收费制标准,一票否决
3.校园安全,校园欺凌
放学后时间的陪伴,监管
关注,倾听孩子
遇到困难时,帮助孩子
普及知识
让孩子在思想上,倾听孩子,明白孩子的想法,和孩子一起寻求解决问题的办法
自我调控情绪的能力
4.教学考核
家长重视
老师重视
二、班级工作汇报
1.科学课
科学课已经很重要了,课程有难度了,初中知识下放
难度增加
尴尬的科学课
家长要重视起来
孩子学习要更用心
上课认真听,记笔记,期末打印复习
课堂记笔记要推动
@科学记录本要记录
@学期结束复习资料及时打印
@6年级较好掌握,平稳过度
2.数学课——邢老师
5年教育经验
小学就是学习习惯培养的过程
学习习惯是学习成绩差距的主要原因
5年级是对孩子学习习惯的检验
现有的习惯
@课前准备
数学书
练习本
学具(计算器,三角板)
@课堂听课
@完成作业
独立完成:
主动检查:多数学生开始养成
认真书写:不是很好
男生书写不认真,态度问题
写作业的态度要好
计算能手:每天一页,家长及时纠错,及时解决,不能拖延
@审题:
急于求成——不思考,不审题,多读几遍题目,认真审题,圈出关键字
尊重孩子的差异——理解上的差异,读不懂题目,可以培养,提高阅读能力
@及时纠错:很有用
数学就是整理错题集
把错的题目,真正弄懂,题型弄懂,一通百通
努力方向
@学会科学安排学习时间
完成作业时要做到认真专注:安静环境,中途不打扰孩子
保证质量的前提下,
@周末作业不要求孩子周五晚完成
可以分摊到每天
@多思考,善问,多发言:
分享的过程就是一个内化的过程
@自觉检查:
养成自觉检查习惯,巩固
@主动挑战难题的习惯
初中后得到更好的发展
家长配合:
@重视孩子计算能力的培养
计算是数学的基础——计算能手
口算每天一页,及时检查,订正
@准备一个作业记录作业
@家庭作业签字——了解孩子作业的情况,帮孩子一起进步
3.英语课——牛老师
@家长会的目的
@英语学习情况
语言知识:听说读写——全面发展,和孩子一起对话,脱口而出,自己想到的句子
文化知识:英式,美式英语等等
学外语是怎样的过程,语言的体系,学语言要先学发音等
学习方法和策略:
教材:
A:tark
B:learn
C:spell
D:读和写:背诵
E:赏析
F:课堂情况——知识点课堂掉线,上课睡觉,不带书,不听课,讲话
G:抄写本:对话,听写,背诵,仿写对话,介绍,基础训练
H:作业完成情况——
不认真,书写潦草,
书写真的很重要,
不按量完成
仿写
补作业
不交作业
家长检查孩子的作业情况
自控力不太好的孩子,要家长监督
优秀作业展览:英语字帖练习
电话:15395077292
学习要求:单词,句型,会说(流利),默写
背诵:自由交流,脱口而出
单词:默写,会说
三、各门课程——语文
(一)期中测试分析
1.袁睿哲进步最大
范博雅进步
张子涵
刘建宇
陈晓航
唐伟航
赵欣怡
张华清
杨曦晨
王浩宇
进步20多名
背后都是家长的努力:
平时作业+复习:从来都没有松懈过
不会的,跟老师交流
孩子的进步来源于家长的努力
不断帮助孩子
@两极分化更加严重
退步比较大的孩子:
学习如逆水行舟,不进则退
孩子不能放手
要很努力的向前奔跑
教材改革:
家长疏于与老师沟通——多与老师沟通——即时反馈
不能掉以轻心任何时候都不能
现在先做出改变和努力
(二)教材改革
1.跟着单元目标走
2.课后习题:
要掌握的东西——语言和文字复述
知识要内化
3.生字变多——默写能手听写,所有的字都听写,课文中的难词
记忆力很好的时候进行背诵和文字积累的训练——提高训练,提高难度
多翻孩子的听写本,按照听写本来学习和复习
拼音+汉字:拼音要加强+拼音练习
4.阅读内容变大
课文就按照阅读理解来读和学
看课外书不能间断
按部就班学习,无所谓兴趣
5.习作:30分
草稿:改2-3次
面批
8篇习作课
针对性的辅导
5.周记打草稿
草稿夹到作文本里
列提纲:为作文服务,帮孩子把思路和提纲列出来,不要放手,帮助孩子
先检查提纲,再写作文
大作文必须列提纲
字数:400字——500字
多表达:两页半
孩子喜欢有目标的界限
周记写满一页
(三)考试
1.不会的就是真的不会
知识点真的不会,才会错
跟不上孩子改革的速度
90-95分之间
客观看待孩子的分数
关注没有做好的题目,把心思放在知识点上
错在什么地方
2.易错分
平时见的题型少
灵活性的运用
专门性的,针对性的训练
定计划:每周或单元复习
错题本:每天把错误的题目——专项练习
3.语文与生活
课外知识的积累:范围要广
每天看新闻联播
4.课外阅读
题目难度增大
方法的训练
思维的训练
反思呈现方法训练——
1.反思
2.收获:总结的方法——要写具体,方法是什么,收获具体是什么……
3.总结
错题本的归纳整理
(四)如何做
1.基础不松懈
2.跟孩子一起制作计划:根据孩子的程度
3.不盲目给孩子增加负担:默写能手+评优本
多报长错的词
4.不要让孩子考前打疲劳战和消耗战:収效低
试卷勾选不会做的,不要孩子反复炒剩饭
只做针对性的专项练习——一定要及时批改订正——跟孩子一起面对——
5.每单元开单元之前,跟孩子制定目标
根据但愿目标制定
一起先略读一遍
让孩子自己制定一个目标,根据自己的情况
需要父母帮助
6.成绩好的孩子进行高难度的训练
(五)存在的问题
1.书写退步问题
2.上课打瞌睡问题:上下午第一节课
语文,数学,都在第一节课,很重要
晚上睡的太晚,磨蹭,拖延,
充足的睡眠
早起+晨练:6点起床锻炼30分钟,读书10-15分钟
提高学习效率
改变生活习惯开始
中午午睡:
晚上:
减肥:不要久坐
课间玩耍
共同制定完整计划
刚吃完饭不要立即写作业:去休息或者散步运动30分钟
3.文具不要太花哨
不要带入班级
文具要简单
不要带装饰性的东西到班级
4.语言的暴力
讲话不经大脑,把握不好怎么说话而不伤害他人,把握不好度,语言暴力不允许
文明和讲礼貌
底线要把握
明令禁止脏话,语言暴力底线
不能说的就是不能说的
出现问题必须立刻解决
以身作则
给孩子的教导——树立积极的影响
5.男生:49-29
做事情婆婆妈妈,心胸狭窄
男子汉的心胸
受挫折的能力差
嘴巴能讲:讲婆婆妈妈的婆婆嘴
琐碎的争执——花费老师太多的精力
男生:教养方式与女孩不同
多做事,多动手,多做家务,多承担
不推卸
要谦让:吃一点亏真的没什么,计较不清楚那些小事情
父亲一定要多陪伴男孩
你想让孩子成长为什么样的人,你就要是什么样的人
父亲:教育孩子,陪他玩
爸爸多给孩子力量
(六)给家长的建议
1.独立学习习惯,不包半
要孩子独立学习和生活
太依赖父母
学会放手,但不是散手不管
作业监督完成,书写
题目对错是孩子的事
写错题目的后果
作业全对,考试不会
作业没达到目的
代替太多
错了,老师才知道孩子错了知道孩子的问题所在
否则就失去了作业多的意义
让孩子承担自己的责任
自己做决定,承担后果
让孩子自己做学习,出行的,理财的计划
不要时刻监视孩子
2.用欣赏的态度对待孩子
不批评,不责备,不指责
孩子只是没有达到你的期望值而指责
孩子真的没有一点点好地方吗
喜欢比较的家长都是喜欢指责的家长
导致孩子精神低落不饱满
对孩子要有信心
接纳孩子
用欣赏的态度面对孩子
方法要坚持,不能三天打鱼两天晒网
欣赏:留言板——每天在黑板上写上孩子的优点,和孩子一起写
3.叛逆
家长喋喋不休的抱怨
对孩子说的话越来越少
越长大越有自己的思考
说两三遍,孩子还是不改,就不要说了因为没效果
妈妈就是要少说——不讲话走开,新办法,不要不停地讲,不要喋喋不休
你时刻对孩子不放心的状态,时常监看
说来听听
听孩子讲完
写来看看
给孩子写一封信成为孩子的笔友
没事骂骂
自视过高的孩子要压一压
好的教育应该是父母通过孩子这面镜子,不断发现自我,修正自我,挖掘自我,并用新我来为孩子做示范和表率。
我们是在教育的过程中,遇见了更好的自己。
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