选择比天赋更重要

不谈教育公平，不谈素质和应试，不谈东方西方，不谈个性发展与父母推动，只讨论一个话题:

“假如一个家庭希望最大化地提升孩子的教育绩效，最好的着眼点是什么？”

新晋地球人首富贝佐斯，在普林斯顿大学的演讲中，给出了答案：选择比天赋更重要。

我曾经看到一种说法，在美国成为学霸的孩子有两种类型：

A类型是孩子知道自己要什么，自发学习，把什么都安排得好好的；

B类型是家长对整个体系和路线图了如指掌，为孩子的成长做好规划，协助决策。

A类型的孩子，不消说，进了大学，毕业之后，大多也很优秀。但这类孩子毕竟是少数，想想我们小时候，谁不贪玩儿？能够做到极度克制的，真是少之又少。

B类型，家长和孩子之间并非是简单的“推动”关系。孩子的未来不能计划，成长是随机性的。但这随机性并非野草般的，我们既要远远地看着孩子跌跌撞撞，各种探索试错，让他们涌现出自己最具天赋的一面，又要能够适度地引导，在关键时刻为孩子铺上一块基石。

对于绝大多数家庭而言，要走的是B类型路线。

在我们70、80后那个年代，真的没有什么选择。你要上最好的大学，就要上最好的中学，就要上最好的小学。一条路往前冲，分数决定一切，父母只管死擂。

现在呢？大有不同：

1、幼儿园、小学，可以选择公立或者私立；

2、中学，可以选择参加高考，或者上国际学校；

3、大学，可以选择在国内，或者出国；

4、出国留学，有不同的国家，不同的专业方向；

5、在中国读大学，选择也越来越多元化。

如何让孩子少走弯路？在那些关键性的岔路口，家长需要做出“最优”的选择。