很多时候，不要认为小孩子们年幼，便认为他们无知，很多时候，他们的记忆力很强，能记住许多事情，也能明白很多事情。在孩子的眼中，老师的有些话更是能记一辈子的。
我在幼年时和爷爷奶奶一起居住在乡下，也就是留守儿童。乡下的孩子，一向比较早熟，更明白事理。
我很幸运，我在乡下遇到了一位好老师，他是我的启蒙老师。乡下的老师，身兼数职，语文、数学、自然科学、思想品德等等，都是一人胜任。很多基本道理，都是他教会我。即使是现在，我仍很感激他。
年幼时，我是一方“霸主”。二三年级，在大人眼里，这些孩子再怎么闹腾也出不了什么大事。虽然我不至于像新闻中那样打架，但是，对于不随我意的人，我也是不轻易放过。一般会让全班人疏离他，然后偶尔经过他桌子时，故意把他的书本撂倒在地上…..一般不动手。唯一一次，是我上三年级时，我弟弟才上一年级。那次，我弟弟来找我说他班级有人欺负他，然后，我不分青红皂白，把那个低年级的男生叫出来打了一架。结局两败俱伤。
我以为这次打架就这么过去了，我认为没人告诉老师。我也很怕被老师知道，那个也教过我父亲的老师，我是又敬又谓。第二天，我们班主任把我叫到办公室，我才知道，我做错了。事实不是那个男生主动欺负我弟弟，而是我弟弟仗着有个高年级的姐姐而在班级里横行霸道，那个男生看不过，跟他产生了冲突。老师叫来了我弟弟的同班同学，事实证明，是我弟弟的错。我也做错了。
我以为这会是一次严重的惩罚，我以为老师会告诉爷爷奶奶，但是没有。我们班主任李老师给了我一颗糖，就像陶行知先生教育学生那样，他没有严厉的教育我不能打架等等，李老师问我，知道我弟弟在班级里横行霸道的事吗？我回答，不知道。因为弟弟在我面前都很乖，很听话。老师跟我说，如果我要做一件事，要多想想原因，后果。老师那天说了很多，我不能一一记清，不过，我记住了，做事要多想，遇事不能只听一面之词。
这位老师，我多次在作文中写到，每写一次，都是不同的事件，这位良师，对我今后人生路上影响深远。
乡下的老师，也许没有城里的老师那么博学多才，他们的教育也许很单调，简单，但是，却是最朴实的，他们，是正真的不求回报。
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