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Day183《今日总结》

Day183《今日总结》

作者: Gasin | 来源:发表于2018-12-19 21:38 被阅读0次

    一、今日任务完成情况

    01.完成福清恒大城拎包报告 ,应注意问题分类和图片整理,报告可以做的很快了,但就是要注意细节,如标点符号等。

    02.完成大师兄理财 一节课 k线图

    03.完成阿何写作课程一堂课

    04.完成学习心得笔记输出

    05.完成本日记账,晚餐11  零食22.7元,总计32.7元

    06.完成每日阅读半小时  三毛的《温柔的夜》

    二、未完成任务

    01.PPT制作

    02.财务报表阅读

    03.四大制度考试准备

    三、明日任务

    01.预习四大制度考试题库

    02.完成四大制度考试

    03.阿何写作一堂课,并输出笔记

    04.企业财务报表阅读(物业)

    05.PPT制作

    四、今日感悟

    01.赚钱真的很难,要有过人的胆识,和别人所不太擅长的能力。

    02.自己的时间利用率真的不高,有待提升。

    03.说话做事要注意,不要过多的炫耀

    04.多奔跑,少用言语,多行动。

    五、学习笔记

    谈到写作,每个人都觉得自己能写上那么一两下,但大部分有都觉得自己不会写。那么如何才能把写作这个看似人人都会,但又很少人专精的事情,做好,学透呢?为什么很多人觉得自己会写作,但又常常写不好呢。其实我们在日常写作学习中,常犯以下三种学习训练的错误:效率低下,方向错误,忽视积累。真正快速有效的练习,都是其在短时间内,高频次的重复训练,从而达到高效,快速的目的。

    那么,怎样才能真正有效的快速练习呢,科学的快速练习包括以下五个步骤。1、研究整体;2、拆分细小项目;3、分项目针对练习;4、重复足够多的频次;5、进行整合训练。正如我们常看到的百米短跑运动员,其训练方式肯定不是每天重复着百米训练。其肯定是有针对性的训练,其训练环节也是细分为耐力,爆发力、体能,如高抬腿,哑铃,蛙跳等小环节进行高频重复训练。写作学习也是如此。

      写作的学习,可以分为以下四项基本训练:1、观点的提炼、2、思路结构;3、词汇使用;4、句子写作四大部分。只有做好基础内容模块的训练,才能更好的贯穿整体,增强文章的可读性。但终究而言,写作的核心是内容本身,不同类型的写作,其侧重的重点也不尽相同。小说型文章 应加强小说的故事,人物,情节的构造;观点型文章 文章的观点,逻辑和案例选取;干活型文章 侧重与文章的教程方法和流程的叙述。但究其本质,写作最终最核心的还应是逻辑思考本身。只有加强逻辑,思维训练,才能让写出来的内容结构更为清晰,逻辑清楚明了,内容切实可读。除了基础的逻辑思考的训练,积累也显得尤为重要。写作除了要方法更要积累。写作积累主要指以下四个方面:1、词汇的积累,2、知识的积累,3、素材的积累,4、见闻的积累等。举一个常见的和朋友开玩笑例子,假如有一天你在海边看到了大海。朋友A:大海啊,都是水!我靠,好好看,好美。朋友B:秋风萧瑟,洪波涌起,碧波荡漾,晴空万里,此景此情,心中顿生辽阔,往日工作中的不顺,生活中的不易,一扫而空,豁达而空灵。

      只此一景,高下立见。那怎样才能做好写作的积累,积累主要包括哪些方面,具体的有哪些可供参考学习的方法呢。写作的积累,做基础的两个训练主要包括:词汇的训练,句子的积累。一篇文章最基本的保障要素包括:词汇丰富,用词精确,句子通畅,逻辑清晰。但这四点,很多人写了很多年却依旧做不好,这也是为什么很多人只能称为能写,而不能称得上会写的原因了。而我们可以从做简单最基础的词汇和句子训练方法开始学习,进行积累。以下我有四个行之有效的方法推荐给你。

    方法一、词典学习法

        每天速度,每天20页左右,大约3个月左右就可以通读完毕。而词典,我则推荐商务出版社的《现代汉语词典》,现在已经出版到第7版了,只要上天猫或者淘宝就能直接买到。

      忽略生僻词

        词典学习法,在学习过程中,遇到不常用的生僻词可以直接跳过。

      记忆次熟词

      文章常用,而自己却不够熟悉,重点进行诵读记忆

      摘抄精华词

      高频词,精华词,单独用本子摘抄,时常背诵。

     

    方法二、跟踪学习法

        追踪自己喜欢的作者文章,把精彩的句子,词语圈出来。

    方法三、造句学习法

        将词语进行造句,尽量用不同的场景,采用不同的用法进行造句。

    如:青春

    1、黄土飞扬的操场,落叶遍地的食堂,那些回荡都是我们逝去的青春,

    2、只要经历的够多,你终将会明白,青春的容颜,终究不过梦一场,该过去的始终回过去。

    3、被看他长得青春,一颗心早已沧桑了。

    方法四、句子扩写法

    如:他站了起来,叹了口气;

        他佝偻着身子,站在黄昏下,无奈的叹了口气。

        秋风吹其漫漫的落叶,一丝夕阳的余光洒在他那略显苍白的脸庞,仿若身边的那个人是他,而不是她那不幸的妻子。妻子的病,久久不能好,巨额的医疗费用压在他心头,此时的景色他早已无心欣赏,耷拉着脑袋,站起了身,常常的叹了口气。

    除了加强句子和词汇的练习外,我们也要加强常见的四大修辞手法的训练。比喻,排比,感叹,反问。才能让写作的句式有更多的变化,文章更为丰富。

      最后,回顾下今天写作课学习的内容。首先我们介绍了常见写作的三大错误:效率底下,方法错误,忽视积累。然后介绍了快速高效的训练发发,研究整体,拆分项目,针对训练,重复练习,整合训练。而写作训练的本质逻辑也是相同,其训练步骤可简化为:观点提炼,思路结构,词汇使用,句子写作。紧接着介绍了三种不同类型的文章其对应的侧重点。但要值得注意嘚瑟写作的核心是内容的本身,只有训练好逻辑思考,才能让写出来的东西结构清晰,逻辑成立,内容有价值。而写作除了逻辑训练,也要注重积累。而写作的积累主要包括:词汇的积累,知识的积累,素材的积累,见闻的积累。针对素材的积累,我们推荐了四种常见的学习积累方法:词典学习法,跟踪学习法,造句学习法,以及句子扩写法。

      今天的内容很多,不知道你掌握的多少。其实学习并不存在某种方法,只要学会了,就能快速的精通某项技能,学习的本质是不断的重复练习,

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