2018-05-29

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作者: 娜佳的海 | 来源:发表于2018-05-29 09:59 被阅读0次

评课

课题导入

深入结合知识点

学生配合度好

主动形式变化，理科基础薄弱

根据学生实际基础，逐步深入

思路清晰，时态，语态逐步深入

根据时态对应练习，课堂氛围，练习到位

题目练习难度适中，学生配合度好

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