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多转变自己,少抱怨环境

多转变自己,少抱怨环境

作者: 王焱_铁文 | 来源:发表于2023-10-02 23:50 被阅读0次

    埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。这是魏书生在他的修身篇里的话。

    在人的一生中,总要面对许多不尽人意的人、事、环境,我们无法去改变别人,改变周围的环境,我们唯有保持积极的心态去努力改变自己,让自己去适应环境,才能把我们的工作做得更好些。经常听到老师们的抱怨,家长们的无奈,现在的孩子真难教。确实,现在的孩子大都是独生子女,在家里是小皇帝、小公主,爷爷奶奶宠着,爸爸妈妈惯着,捧在手里怕摔,含在嘴里怕化,唯恐有什么闪失,过的是衣来伸手、饭来张口的无忧无虑的日子,慢慢地就养成了懒散与自大。面对这样的情形,你光埋怨有用吗。在日常生活中,无论我们扮演的是怎样的角色,家长或老师,我们都必须得面对现实。

    首先我们得找找自己的原因,如果是自己的教育方法不当,我们要千方百计改变自己的教育方法,不能用简单、粗暴来对待孩子。其次多和孩子沟通,用你的实际行动感染、感化孩子。遇到孩子无理取闹,先告诉自己要冷静,等数过30秒后,反思一下自己刚刚做了什么,怎么做才最有效,多换位思考一下,努力改变自己,让自己去适应周围环境。

    想想如今自己的工作,许多时候,我们会给自已找许多的借口,结婚、生孩子、学校条件差、同学不想学之类的话常常可以听到……细细想来,这些想法都不应当,就像魏教师在他的书有这样的一些描绘:教室的平房内没有顶棚,这样,一位老师讲课的声音便会穿过顶棚,到达其次、第三乃至第四间教室,大家就这样干扰着上课,那时房顶没有扣瓦,上课时抬头,透过木板棚可以看到白云蓝天;冬天下雪,有的雪花碰巧可以挺直飘到教室来。除了教室,没有一个试验室……

    就是那样的办学条件,他们仍旧可以做出成果来,并且是做出了惊人的成果,而我们今日,教学条件可以说是达到了翻天覆地的变化,甚至都用了多媒体、触屏电视、住进了教学楼,用了塑胶跑道……老师的条件和待遇也是进步不知多少倍,还有什么理由抱怨呢。再说抱怨也没有用,只会带来负面影响,虽说教书育人是教师的本职工作,但现在的人们都有了自己的见解,对孩子的期望和关注点也不同,学校领导也有着自己的考量,而作为一名教师,做好自己的本职工作是最好的选择。可以多读读书,多看一些成功的教师们的成功案例,不断提升自己适应环境的能力。

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