语文一年级第一课天地人你我他提问： 1-3年级回答以下5个问题： 1.你知道盘古开天的故事吗？请给小朋友们讲一下!盘古死后，太阳和月亮都是他身体的哪个部位变成的？ 2.天上有什么？如果你没有导航，没有看到路标，你会想到用怎样的办法来知道方向呢？ 3.树为什么长在地上，不长在天上？车为什么在地上跑？ 4.猜字谜：早上4条腿，中午两条腿，晚上3条腿？ 5.你能讲一个关于出生的故事吗？比如炎帝，黄帝等等 4-6年级回答以下5题 1.古人认为天地人是什么关系？你怎么看待天地人的关系？ 2.关于人类的起源你能想到哪些故事？选其中一个说说 3.古人是怎么表达对天地的尊敬的？ 4.你能用最简练的语言说明你我他的关系吗？ 5.天地人都有两性，你知道是哪两性吗？排列之后你发现排列组合有着怎样的规律？假如有四个小组，第一个小组四个人，第二个小组五个人，第三个小组六个人，第四个小组七个人，从这四个小组中每个小组抽一个人进行比赛，一共会有多少种比赛组合呢？
第二课 金木水火土 提问
1-3年级五个问题:
1.古代人认为是北极星的旋转带来了一年四季的变化，你还知道哪些关于引起四季变化的解释，请讲一讲。
2.太阳系的八大行星依次是哪八大行星呢？
3.北极星四个方向代表四只神兽，分别是哪是只神兽？如果让你来安排这四只神兽所代表的方向，你会这样安排吗？为什么？
4.金木水火土五行之间相生相克，请你具体说出两个相生两个相克的例子。
5.金木水火土是构成宇宙万物的基本元素，你能说说日常生活中你身边包含这些基本元素的东西吗？
4-6年级 五个问题:
1.金木水火土五行和季节、方位、颜色都有关系，你能具体说一说五行与季节颜色方位之间的关系吗？
2.古代皇帝为什么选择住在皇城的最北边呢？
3.你能想到几种方法判断出方位北边，请具体说一说。
4.五行之间相生相克要讲究平衡，不仅仅五行之间要讲究平衡，许多方面都要讲究平衡，比如“饮食”“家庭关系”“养生”“学习与玩耍”。请具体选择一个方面说一说你平时是怎么做平衡两者之间的。
5.人的五脏分别是心、肝、脾、肺、肾，也会相生相克，它与五行是怎样的对应关系呢？
齿，问，哭，聋，眉，省，斗第十课答案
现在公布第11课指导指导中的问题答案 表示太阳 ： 晨 时 昧 昭 晚 暗 暗:“音”同黯，天色即黯颜色深黑，天黑日暮为暗，表示太阳
晨:日出而作日入而息。日:太阳
时:本义太阳运行节奏 日:太阳
昧:内心阴暗不见光。日:太阳
昭:像太阳普照四方
晚:太阳刚下山，白天时光将尽
第六课 造字法提问
1-3年级:
1.关于汉字的起源学说你知道几种？请具体说说。
2.在远古时期最初没有文字人们是用什么方法记事？你觉得这个方法好用吗？为什么？
3.造字法有几种呢？请你具体说一说
4.中国有仓颉造字，你还能说出至少两个创造发明的故事吗？
5.“鸟”这个字你认识吧，请你试着画出它的象形文字。
4-6年级:
1.你觉得中国汉字“美”吗？“美”在哪里？请说一说吧。
2.你是比较喜欢中国的汉字还是美国的英语呢？还是两者都喜欢呢？请具体说一说。
3.听啦课程你觉得象形文字都有哪些特点呢？
4.“旗”这个字你认识吗？请你试着画出它的象形文字？
5.文字的出现有什么好处，请具体说一说。
第一个：今晚互动时间我们来猜字谜:
1-3年级接“字谜”:
1.了字系腰带 子
2.田字头上长草 苗
3.云多一画 去
4.池里不见水,地上不见泥 也
5.山上有山 出
4—6年级接“字谜”:
1.半个月亮 胖
2.一口吃掉牛尾巴 告
3.本人养鸟 鹅
4.上面正差一笔，下面少去一点 步
5.牛过独木桥 生
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