一、本周阅读及工作要点:
1.本周阅读:杨绛《我们仨》
杨绛先生的《我们仨》主要是对与丈夫钱钟书先生和女儿钱媛共同生活的回忆，当然，书中的回忆是片段式的生活回忆，主要可以分为三个部分。一，杨绛先生用梦境的形式讲述了丈夫和女儿离世前最后几年中一家三口相依为命的生活场景。二，杨绛先生用平淡无奇的笔法写女儿与丈夫先后病重去世，只剩下先生独自一人生活于世。三，可以说是对前两部分的一个插曲，杨绛先生以平实感人的文字真实再现夫妻两人英国，女儿出生，家庭离散的生活历程。
读了这本书之后，我最大的感受就是一个百岁老人对生命看得通透，对家庭看得彻底，对人生看得明白，而一切铅华洗尽，剩下的就是对亲人无限的思念之情。
2.工作要点:
（1）每天接听一年级家长的咨询电话，有时候晚上10点还有家长打电话咨询，只要我看到或听到电话，我都会第一时间接听，他们不容易，为了孩子的上学。
（2）临近学期结束，语数英老师们都在积极的要课，所以课时统计这块要比平时更细心一些。
（3）做好每天的查课工作。
（4）班主任的常规工作认真有效的开展着。
二、本周工作经验及教训:
工作经验:本周教学主要以复习为主，以课本为主，万卷不离其宗。字词这块逐一排查，直到所有同学达到滚瓜烂熟为止。复习阶段，我在班级中进行的分层复习。
教训:分层复习中，A层孩子很让我满意，一般不会有大的错误。最头疼的还是C层的孩子，A层的孩子一对一指导，有时候都被气的来找我，说他们实在不好教，我每次都会跟他们说:“耐点心，他们还是可以的。”
三、下周工作安排:
1.继续做好课时统计工作。
2.复习工作落到实处。
3.复习很累，和孩子们说说心里话，减轻孩子们的心理负担，快乐复习。
4.准备学业成绩的评定。
5.整理班主任的资料，准备上交。
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