悠闲与拖延

《悠闲与拖延》

悠闲的轻松的员工才是好员工。

休息比拖堂重要。

从休息状态快速回到课堂状态的能力也很重要。

或者说能快速切换状态并能很快进入状态的能力非常重要。这样的人一般不拖堂、不加班，总是一副悠闲、轻松的状态。

拖延通常指的是总是开始不了。其实更为普遍的拖延是无法结束当前的任务，该停下来的时候停不下来，比如拖堂，比如非紧急加班，停不下当前任务当然就不会开始新的任务。

所以拖堂，放不下手中活儿去休息，也是一种拖延，是一种更普通、更隐蔽的拖延，即使被发现了还披着“工作”、“学习”、“干正事儿”的合法外衣欺骗你。但拖拖拉拉的习惯就是这样养成的。

一边拖拖拉拉地完成不了任务，一边抱怨又要加班，还表现出要献身事业的加班加点的，通常不是好员工，不是好学生。

真正高效学习、工作的优秀员工，你看见的总是一幅悠闲、自在，不紧不慢的工作状态，甚至有时表现出一点漫不经心，或者你总是看见他“不务正业”或是在“玩”。

因为正常的任务量是以一般员工的平均标准制定的，那么优秀员工理所当然地会提前完成任务。

总是要加班来完成任务的员工，理论上是低于平均水平之下的，才需要加班。

所以，已经完成任务在玩的员工是优秀员工。

按时完成任务的员工，是合格员工。

加班加点完成任务的员工，是不合格的员工。

拖堂的老师，不是好老师。

课堂上还剩下一小块时间，让学生消化的老师，是能抓住重点，深入浅出、简单明了讲明白的好老师。

压着铃声，讲完最后一句话的老师是合格的老师。

这个道理告诉我们：

只有轻松的人，才是优秀的。

忙得要死的人，通常抓不住生活的重点。或者只能说他欲望太强烈，同时开启了太多任务，交叉进行，当然其结果可想而知。