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反思2019,迎接2020

反思2019,迎接2020

作者: 茕茕yjq | 来源:发表于2019-12-25 13:33 被阅读0次

        有人说:走自己的路,让别人说去吧。可我是个俗人,还达不到世外高人的境界。我更喜欢另外一句话:在人来人往之中,不就是为了那一声喝彩?我是个社会中的人,怎可对别人的看法完全的置身事外?

    今天一位朋友问我:你在评优时得分不高,要反思一下,为什么每个季度的得分都很低?

    其实对于得不得优这个问题我向来淡然。试想一个学校几百号人,大家都在朝着同一个目标奔跑,为了帮助学生获得更好的成绩,做更好的自己,老师们可谓呕心沥血,十八般武艺轮番上阵,谁又能说谁不优秀,谁更优秀?在评选名额不多的情况下,不能被评上优秀不是正常的事吗?

    得之我幸,不得我命,如此而已。所幸工作十五年,除掉第一年的试用期,获得六次优秀教师,两次优秀班主任,两次校级优秀班集体,三次市级优秀班集体。获得校级教坛新秀两次,获得校级竞赛课一二三等奖。虽然大都只是校级的,至少证明我参与过,努力过。

    同时在语文作文教学方面积极探索。获得自治区,现场作文大赛指导奖四次,自治区“语文报杯”作文指导一等奖八次。指导学生在《克拉玛依日报》《克拉玛依广播电视报》上刊发作品四十余篇,自己在《克拉玛依日报》《克拉玛依教育》上发表作品二十余篇……

    这些都是历史,历史属于过去。可是现在每个季度被打差评,我觉得这是一个问题,一个严肃的问题。我得想想,自己的教学、生活、品德方面是否出了问题。

    一个人不怕犯错,只怕知错不改。只有发现错误才能改进,改进了才会有进步。我是这样要求自己的,也是这样教导学生和自己的孩子的。

    在此从工作、生活两个方面做一个认真的思考,深入的进行自我反省。

                (一)工作

    人的生命在于运动,也在于工作。工作就是运动的另一种方式,工作是我生活的基础。

    我的职业是教师,那么工作是否胜任,态度是否认真?教学业绩如何?

        在2019年11月职称评比中,参加工作的第十五年,我第一次正式参加高级教师申报。二十一位同事,我的得分超过770(总分1000分),排名第三,比第二名少4分。这样的排名,我想自己的工作的综合能力应该没有大的问题。这个成绩是我在2018年怀二宝六个月,坚持带完高三后,然后修完半年产假之后取得的。当时看完排名,我心里还颇有些沾沾自喜哩。曾经的高考也获得过市级评比的二三。

    今年虽然第一次带初三(前面的十几年主要在高中),第一次综合考试,一个班排名第五,一个班排名第八(八个班),的确有些落后。但是因为初三接班,一个多月之后考试,对学情不够了解,对学生不够了解,因此我给自己找了点客观原因,作了自我安慰。根据考试中反映出的问题,在后期及时调整教学方法,在第二次综合考试中一个班第三,一个班第四,并且拉近了与第二的差距(不到一分),也算有所进步。在职称师德评分环节,家长和学生的评分都是100%,我想这是家长和学生对我的教学的认可,对于我付出的回报吧。

    不过,在感觉自己能力不足的时候,我有较为严重的拖延症。2009年,孩子一岁的时候,我想在专业方面提升一下自己,更有利于当个好妈妈,当个好老师。于是在没有任何复习和准备的情况下,毅然报考新师大的在职研究生,居然侥幸通关。

    时隔九年,再次进入到校园,需要转换角色。后来发现从教师再回到学生身份是很有必要的。我能再一次体会到学生学习的艰难,坚持的不易,更深刻的感受学生的心理变化。也能体会学习生活中收获与成长的快乐。

    上学的时光是美好而易逝的。难以忘记的,是我们那一届十六人的友谊。那一届的同学都是在工作学习生活中的领跑者,他们自费进修,积极提升自我,值得我学习。

    可是,在毕业论文答辩环节拖沓躲避,于是师姐变成师妹,比其他优秀同学多花了一半时间毕业。这是一个我需要改进的方面。

    同时,我还是一名共产党员,我是一名党员教师。这是一个让人骄傲的称号。我从小就是唱着《没有共产党就没有新中国》《我是共产主义接班人》长大的。早在大学期间就向党组织递交了入党申请书,只是因为不够优秀,没有达到党员的要求,没能成为一名光荣的共产党员。但是我一直没有放弃,在工作八年后,2012年5月终于如愿入党。

    成为一名党员后,我继续认真积极的工作,向身边优秀的党员同志学习。杜明政老师,我的入党介绍人之一。他说:“一个人,狭路相逢,我只需要侧身而过。”当时我听了特别触动。生活中不缺乏勇者,但是缺乏更多的理解和包容,退一步真的可以海阔天空。

    于是在工作中不懈怠,立足讲台,不懂就学,不懂就问。在与同事的相处中,与人为善。搭班老师谁需要调课、换课,只要不重合,换,哪怕是大课,只要不是练习课,劈开也给换;谁要换晚自习,只要时间能挪开,换。刘梅老师说:“有问题就说话,谁家还没有一点事呢。”这句话我牢牢的记在心里,甚至把它当成了十三中的一种传统。老师们的互敬互爱互助,就是学生的榜样。

    (二)生活

      2004年我和先生先后来到克市白区,白手起家。这一年为父母接手了芙蓉的一个小商店,可惜仅存了一年多,然后爸妈闲不住,就去姐姐那里帮忙了,不过近两年时间打消了妈妈对新疆的顾虑,觉得丫头在新疆生活也很平稳。2006年按揭买房,入住芙蓉村;2008年2月,带完第一届高中后迎来大宝;2010年为先生买了代步的车,让全家的视野都开阔了,提升了幸福指数;2013年1月评中教一级,用了四年时间,以第一名通过;2015年在职研究生终于毕业;2018年7月买了第二个蜗居,入住康宁;2018年9月,迎来我的第二个宝贝,获得上天赠予的“好”字。

      大宝,是公公婆婆带的,九年多;二宝是爸爸妈妈带的,已经一岁多了。看到父母和孩子在一起,才知道什么是天伦之乐。我的幸运在于先生的不离不弃,他2004从西藏退伍就来到了新疆;我的幸运在于父母的协助和爱护,他们帮助我和先生解决了后顾之忧,前面的工作业绩,都有父母的支撑,军功章都有他们的一半;我的幸运在于孩子们健康、快乐。

    大宝今年十一岁,学习中等,关键是他保持了对生活的乐观自信,乒乓球坚持了五年多,电子琴学了六年,画画学了六年。不在于最后有多么骄人的成绩,关键是孩子喜欢,并且能够坚持。这是我们现在一部学生身上缺少的精神。二宝一岁多,正好是蹦蹦跳跳,不识愁滋味的年纪,单纯而美好,俨然成了妈妈和哥哥的小跟班。

    和公公婆婆相处的九年多,和谐、关爱是我们的主旋律。因为我们有共同的爱——他们的儿子、孙子;我们有共同的生活目标——家庭的和谐、幸福;我们有相似的生活习惯——我们都是四川人。

    几年下来,我们由陌生到熟悉,由陌生到相知相爱,不管是自己的父母还是先生的父母,都是养育我们的人,我们应该感恩,应该回报。即使有问题,我们都可以商量解决,不至于上纲上线,甚至于吵架。和谐友爱是我们家的主流。

    工作、生活在路上

    十五年的时光,匆匆而过,除了工作,最幸福的是和父母孩子的相伴。年轻时很任性,一个人大学毕业,背上行囊就只身来到了新疆。年轻人不知道,来了一个人,就来了一个家。但是现在也没有后悔,没有遗憾,工作、生活走在行进的路上。

    人贵有自知之明,我也比较了解自己。我是个急性子,心直口快,得罪人、伤害人而不自知,在此对那些被我无意伤害的人表达歉意,请原谅我的无心之过。

    每天奔波于家和学校的两点一线,我缺少与同志们的交流的机会。从大学毕业再到学校任教,人生经历浅薄如纸,人性也很单纯。虽然在书中见识不少威压迫害之事,但那不是吾之所爱,故弃之。

    子曰:不患人之不己知,患不知人也。我以后多与同志们交流,也让大家了解真诚的,坦荡的自我。有误会就解开,有错误就改正。

    不求人人喜欢,但求问心无愧,不苛求自己,也不苛求他人。己所不欲,勿施于人。在2020年即将到来之际,反思不足,寻求进步,感谢被打差评引发的思考,这将有利于我在新年的成长与进步。

    祝大家在新年里幸福安康,家庭和美,事事如意!

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