跨年夜，唯一做的事情就是用两个小时的时间看完了这本书。本书的学霸作者用自己的亲身经历总结了自己的学习技巧。妙哉！现在才发现书里的技巧其实也不迟，因为这为我的2018年开启新的篇章！
作者说遇到乏味的课程不要马上抱怨。可能在于老师教你时没有和你的经验联系， 而使用作者的“整体性学习”方法，你可以将内容与你感兴趣的东西相连。整体性学习意味着知识的学习并不是孤立的。事实上，知识的学习从来就不是孤立的，学习任何知识（概念、定义、公式、问题、观念、理论等）都需要联系。你创造的联系越多，它们就会记得越牢、理解得越好。
我非常喜欢整体性学习中的“联系观点”。在获得知识之后，仅仅理解知识的表面意思一般是记不牢的， 作者在书中非常具体的教你如何用“比喻”，“内在化”，“图表”的方法来理解和记忆抽象但重要的知识。
作者讲完整体性学习技术后，立即知识延伸，应用于实际，介绍以项目为基础的学习方式，也就是设定一个需要1～3个月达成的目标，达成目标的过程就是学习的过程，达成了目标也就达到了学习的效果。为了完成项目，围绕着目标努力学习，以项目为基础的学习符合整体性学习的每一个过程。
而现在我们走出校园后，手里有太多工作都是这样以项目为基础的学习方式， 可以前的我老是逃避，抱怨，不愿去做。直到这次做品管圈，让我学会了如何做调查表，怎么用Excel做简单的数据图，本来觉得是被逼着做这些事情，看了本书后觉得这哪里是逼，根本就是给了我一个学习做图表的机会，涨知识的机会。
以前叫我做平时上班以外的事情时我老是怕，就觉得没做过，不熟悉，也不会，遇到年终考核也怕，记性不好，觉得自己记不住，其实真的就是自己的方法太机械，只知道死记硬背。机械记忆就是反复记忆信息，希望以此牢记信息。比如，不断地重复数十次来记忆一个物理公式就是机械记忆式学习，这是一种糟糕的学习方法。
看完本书后，觉得学习真的没有我以前想的那么痛苦，我们总是认为最重要的事情就是得多少分数，怎么记得住，考试完了就算了。其实最关键的应该是学到这些知识后如何应用于工作和生活中去。这才是最宝贵的学习。这才是学习的初衷，如果只是为了分数而学，那还不如不学！
以后教育我的小孩儿时，我也要做到这样，只要他能应用，能拓展外延，绝不单纯以分数对他的学习进行评价。
本书的最后也是让我意外的地方，作者还介绍了良好的学习习惯: 每日阅读，每日练习，每日目标。这的确是实打实的基础。喜欢这本书是因为他不仅有干货，还有每个方法的具体操作步骤。是的，每一个，只要他说出来的任何一个点，他都能将方法介绍得非常清楚！
写完本书书评，新的一年里，让我这从小到大的学渣似乎看到了希望。愿我新的一年里，工作上升新的阶梯！
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