今晚和洋洋一起完成他这周六学校安排的活动「数学贸易日」的材料准备。他参加的是糖果组,需要体验卖糖果。学校发的需要填写的表格让我产生了烦恼:表格内有「商品名称」、「成本价」、「售价」我开始陷入钻牛角尖模式(我以为的烦恼:洋洋想卖家里现成的糖果,而这一堆糖果那还分得清成本价?品种多样的糖果名称怎么统计「商品名称」?)对于我的头脑来说,能够想到的解决办法是去商店重新买。
当我发现已经晚上六点了,洋洋作业还没写,再出去买是不合适的选择时,(我以为的烦恼:老公不支持我去商店买糖果,还说用袋子分装家里的糖果,他太敷衍这件事儿,一点不上心。)
当我和洋洋一起讨论关于表格内容「成本价」「售价」等概念时,(我发现我烦恼的是:我不能很清晰的传达表格中的概念和内容)在和洋洋一起讨论表格内容、概念,同时听取老公的分袋分装糖果,并且由洋洋自己安排每袋糖果数量与价格的过程中,我认定的烦恼的理由:【(我以为的烦恼:洋洋想卖家里现成的糖果,而这一堆糖果那还分得清成本价?品种多样的糖果名称怎么统计「商品名称」?)、(我以为的烦恼:老公不支持我去商店买糖果,还说用袋子分装家里的糖果,他太敷衍这件事儿,一点都不上心。)、(我发现我烦恼的是:我不能很清晰的传达表格中的概念和内容)】根本不存在。
面对烦恼的心念:【我绝不是为了我所认定的理由而烦恼】给心的觉知带来平安的可能。
心态疗愈·迷你课程 第一课 【我绝不是为了我所认定的理由而烦恼】
网友评论