给孩子读书（一）

说我们的教育结果并不是为了炫耀，而是这些有形的东西能吸引当下，快速的想看到成果的父母。但是我们一定要知道我们做一些事情，特别是在养育孩子方面，结果不是目的，是自然而然的，结果是有前面的过程才会带出来后面的结果。所以，我们不能一开始就说，给孩子读书这件事情，一定要让孩子学会某些品质，或者达到某些智力方面的目的。如果抱着这样的目的，我们就会对照不停地对照自己的过程，不停地对照孩子是否做的怎么样了，离自己心目中的差距还有多少？这样最能考验我们父母，看不到结果就往往没有耐心，这样的就会放弃，所以我们在还给孩子念书的时候，不要只想着培养孩子的品格与能力，或者是让孩子学会多少知识。

念书呢不是我们的工作，而是对孩子付出的爱，如果我们能抱着这样的想法，跟孩子一起投入到故事书中，那我们收获的肯定是亲子之间的这种互动，我们与孩子眼神之间的交流，心灵之间的交流都会让孩子感动，这些都会转化成“爱的库存”，存进爱的银行里，如果我们存的越多，那么我们与孩子之间的关系就越牢固。

举个例子，爱的库存越多，孩子就越容易受教，就是我们说的越听话。有时候会给孩子立下很多规矩，比如说早起，一天读多少书做多少作业， 运动多长时间，这些看似这么琐碎复杂的这个规矩，孩子呢，都会主动热情的去遵守；，还有就是有时候即使孩子有了错误，我们说一遍之后他们就会改正，非常能把我们的话放在心上，所以说呢，这就是表明我们在爱的库存里存的比较多，那我们每念一本书呢，就等于往我们爱的库存里边添了一些库存，所以，要多一些跟孩子一起念书的时间，念故事书的时间，就是爱的时间。