2021.12.13
今天早上在新网师2020秋学员的小打卡圈里看到榜样伙伴葛占芹老师在她的哈佛凌晨四点半推文里，发了一张关于网师线下读书会的云端论坛图片，于是，我在cctalk平台上聆听学习，收获满满。
自从加入新网师，我的精神世界就不再流浪。我从曾经的惧怕逃避学习，到如今的主动积极学习，都是源于新网师里的文化价值引领，特别是朱永新老师、李镇西老师、郝晓东老师的引领，课程组老师以及其他榜样老师的照亮，我的每一天都是充实又多姿多彩的。
此次云端论剑由许建峰老师主持，九位优秀卓越老师做分享，其间有郑建业老师做精彩深刻的点评。
许钰梅老师分享了她与新网师和读书会一起成长的故事：《塞上杏坛花正开》。许老师先从读书会的发展概述讲起，她已经带领104位老师参加了读书会的4次线上，11次的线下读书会。
很喜欢许老师说的一句话，让每一位教师都能被看见，都闪亮。相信这也是读书会的宗旨和意义。
许老师的共读史是向下扎根，向上生长。许老师一直参与新网师的共读活动，她领会到读书会的旨归是：聚焦知识而非个人，让伟大事物涌现。打造学习共同体，形成有磁力的共读场，让参与的老师全方位的立体成长。做一个存在者的主持人，与老师们一起同行，向着真理前进！警惕思维固化，不断打破认知平衡，走出舒适区。
许老师组织塞上杏坛读书会，立己达人。他她通过三门课程（思维导图画起来，小先生大素养开起来，课前5分钟秀起来）在教室里开出了一朵花。许老师在起步阶段，从模仿开始，不断的发展壮大读书会，不仅让自身成长，同时帮助他人成长，最后在读书会中得到了额外奖赏，开出了一朵花儿来。
许老师在组建读书会时，遭遇了许多困难，更多的是得到了同伴的激励。郝晓东院长说，不要因为参与者数量少就降低标准，更不要因为没有规模效益就灰心丧气。最好的宣传不是脱离自身向他人说读书好，而是让自己因为读书而优秀、而专业、而幸福，当他人向你探寻原因时，你说这就是读书的作用，这才是最好的推广方式。的确，阅读就有收获，坚持才有奇迹，读书有无价值，能够发挥多大价值关键是坚持多久。
让我们和许老师一起拿起书来去读，先开出自己的一朵花来。
第二位是高慧老师分享的故事《与书同行，结识美好》。与书相伴，不孤单，读书可以让我们感受心灵的宁静。高老师分享了她阅读郭明晓老师《我是来自大西洋的飓风》一书的深刻有趣的感悟。
郑建业老师点评时分析了新网师读书会的目的。汇聚尺码相同的人，感召更多的人加入成长的队伍，让每个人在平凡中绽放。读书会组织成功的4个原因是：善于吸收新网师线下共同活动的经验，注重共同的效果，提升教师的核心素养，努力创设良好的共读的环境，以自己的成长带动读书会的成员成长。
马增信老师一直是我们心中的榜样学员，读书多、读书广、读书透。阅读，遇见最好的自己。
马老师分享了他的读书经历和自己组建“红烛”读写社的故事。马老师设定读书清单，已经坚持了800多天，他让读书如呼吸般自然，这也让我们更加确信：学习，永远不晚。
马老师是一个谦逊的人，他说阅读推广是他的梦想，他要在有生之年努力做阅读的实践者。己立立人，己达达人。马老师说想要组织好读书会，必须强化自己的内功，提升自己的专业能力，让自己更有影响力，带动更多的老师去成长。
程翠翠老师分享了三点：困则思变，危机使我读书；遇见新网师，开启读书之旅；以读写润泽生命，以学习增进智慧。读书可以提高我们的人生格局，让我们在学习共同体中，与良师益友一起与榜样老师一起和，彼此照亮，共同成长。
冯美娣老师是新网师中的课程导师，她分享的内容是《凌寒而开玉茗花》。冯老师2009年就加入新网师，她分享的《麦田守望者》的一段话，给我很多的触动。在快节奏的今天，我们能否让心灵慢下来，捧起经典，让经典滋养心灵，给予我们扎根教室的力量。向扎根在田园如冯老师一样啃读的老师们致敬。
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