最近读了吴军老师《态度》一书，对文中一句话深表赞同，即“生活是具体的”，据说是德国人经常说的一句口头禅。
文中提到了德国人是如何具体的谈论产品质量提升的。
让我诧异的是在德国没有人空喊“提高产品质量”这类的话，但是他们会对一个产品制定一大堆非常具体的指标，如果每个都做到了，就说明总体产品质量都达到了预期。而有时候我们总是喜欢讲大道理，不会落在实处。
这也让我想起了之前有人和我说过的一件事，她说在德国是不出售散装鸡蛋的，在超市里，大多都是6个或10个一盒。盒子上会有白色的标签：最上面标明鸡蛋食用时间到几月几日为止；左下标明需要在5度到8度之间存放；右下标出鸡蛋大小为“L”，表示“大”，如果是“M”表示“中” 。最有意思的是，盒中每一个鸡蛋都标有号码，如“3-NL4329801” 这是啥意思呢？
德国人在盒子的侧面，非常详尽的对它进行了解释。第1位号码表示鸡的饲养方式。
“０”是绿色鸡蛋，表明下这种蛋的母鸡生活在大自然环境中，没有固定的鸡舍，自由觅食，吃个虫子啥的，饲料里没有任何化学添加剂，除了生病平时不打预防针。
“１”是表明下蛋的母鸡是露天饲养场放养的，除了自由觅食外还添加人工饲料，要定期打预防针，有固定鸡舍。
“２”表明蛋是圈养母鸡生的，这种母鸡还算“幸运”，它们的生活环境起码比较宽松。
“３”则表明产蛋的是饲养在笼子中的母鸡，它们的生长环境最差，一层层的鸡笼十分拥挤，在这样的环境下生活，鸡的心情可想而知。
德国人其实很明白，自由放养，日日歌唱的鸡和备受压抑整日挤在一起的鸡，下的蛋是不一样的！如今在销售的鸡蛋上表明身份，价格当然有贵有贱，大家看的清楚，也吃的明白。这可能就是我们说的执行落地。
说到这里，我也想起为什么我不愿意过多和周围的朋友讨论育儿理论或者看所谓专家文章，毕竟每个孩子不一样，家庭环境也不一样，前提条件不一致，讨论起来很费劲，与其这样不如和孩子落实具体的操作，玩具体的游戏，给予真正的陪伴。
总之，生活是具体的，不管是生活还是工作都很适用！
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