2023.4.9
这可真是难得的“一席话”,今天和一位老教师聊了很久,学了很多东西,真是应了那一句话:“听君一席话,胜读十年书。”再次向这位老教师致谢!
学习的内容主要有一下几点:
让学生早到15分钟,一方面批改上次留的作业,一方面做一个小测试,小测试5-10道计算题10分钟内完成,并批改分数。有概念的,要过一遍概念,甚至连续几次课都要过概念。
口答,每一个单元的概念和比较经典的计算题目都要整理出来,让学生反复练习进行口答要强调速度。
每一个单元讲一套基础题,一套拔高题,每套题2页。每一节课,1页测试,2页题目,2页作业。
初三的学生每两次课就要做一次模拟测试。
上课双手必须放在桌子上,除了回答问题,不能有任何说话的情况。讲题时,任何学生不能书写。讲课时,直接讲,然后找学生口述,这样节省时间,一次课下来可以讲20道题左右,甚至更多。
每次向家长反馈学生背诵概念的顺序,以及小测试成绩,以及需要家长协助的事项。
今天说话明显感觉到有点反应迟钝,可能这就是休息不够的后遗症吧。
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