第一次见到胡逸飞是在校门口接待，他笑盈盈的一走一蹦跶的走过来，说：老师，早上好。瞬间感觉这孩子好阳光好活泼可爱。
第二次接触他是，是在中班，我去巡班，他在班上各种鸡飞狗跳的乱跑，没有丝毫的秩序感，他班的老师说，这孩子皮的很，谁都不怕，谁的话也听不进，我拿他没辙。老师说他老乱跑影响到其他小朋友，还推打小朋友，听完老师对他的评价后，我就喊胡逸飞，他看了我一眼，笑着跑到我跟前说：老师，你喊我干嘛？我把他手牵着到一边，蹲下来说，老师很喜欢你，想抱抱你，刚说完他就迎了上来抱我，说我也很喜欢你。嗯嗯，老师也很喜欢胡逸飞小朋友，要是上课能听老师上课就更好了，我们一起去班上听老师上课好不好？他苦着脸说不好，我不喜欢上课，我接着问，那你不喜欢上课，你喜欢什么？他回答，我就喜欢和你一起。哈哈，好吧，你喜欢和我在一起，那我就带带你，就这样，一中午和我去各班巡班，楼上楼下的跑，也许是觉得巡班也没多大意思，下午起床吃罢午点，我去喊他，胡逸飞，我们去巡班了，他说不去了，我说那你要不要在班上好好上课，他说没问题。
过了两天，他班的老师又是说他坐不住，喜欢跑喜欢乱摸教室的东西，我就通过老师对他家的情况做了一个初步的了解，他家在街上开了一个小百货店，老妈长期守店，老爸脾气暴躁，打孩子特别凶，趁着放学和他妈妈聊了下，孩子在家的表现，他妈妈说孩子在家特别皮，满街跑，这条街的人都认识他，别人喜欢撩他，他也习惯去撩别人，很多时候表现不好，老爸用粗棍子打的很，听完这些，我觉得要去他家拜访下。
又过了两天趁着放学后不忙去到他家小店，胡逸飞正在店门口扫地，看到我来了，欢呼的去叫店内的妈妈，妈妈：老师来了，哈哈，他的热情有些超出我的想象，拉着我手让我进店。见到妈妈就聊起孩子在家的表现，妈妈哭着脸说孩子皮的很，在这条街的人都认识他，他都喜欢去串门，别人也喜欢逗他完，不爱看书，坐不住，孩子爸没耐心就打。听完这些，给他妈妈的3个建议。
1.给孩子一个安静点的环境，在小店一下子来生意一下子来人容易干扰孩子的专注力，因为都是街上做生意的，相互之间有往来，别人看到逗着玩，所以也坐不住
2.发现孩子的优点并鼓励，比如看到孩子扫地了，表明孩子自己能力还不错，可以鼓励了，平时安静的坐了一分钟也是进步的表现，可以鼓励，下次争取多安静一分钟。
3.做个不急躁的家长，看到孩子没做好，不妨放慢放低自己的姿态，陪孩子一起去找方法，而不是暴打。
每个孩子都是一个天使降落我们身边，我们爱他们，帮助他们快乐成长，是我们每个家长和老师都应该做的。
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