谈家庭与教育

谈家庭与教育

我似乎是不止一次谈到这个这个话题，很敏感，我真的可以这样说。今天我粗略的来和大家聊聊关于家庭与教育存在什么关系。教育不重视，或者不知道该怎么去教育孩子，会给孩子和家庭带来什么影响。

关于家庭与教育这个话题，之前我对老梁说的那句话我表示很赞同。说有钱家的孩子一定是纨绔子弟，但是老梁并不这样认为，老梁觉得越是有钱人家的孩子越重视教育，我也不怕得罪那些苦出身的朋友，现在你会发现越富人越重视教育，越穷人越惯孩子。

之前我看过一个视频，卢勤姐姐关于如何教育孩子的视频，真的讲的太好了。他给我们举了很多例子，这些例子真的在我身上很多都能反映出来。

你比如她说的这第一大冲突：过高的期望带来了无望。说一个孩子考试没考好，老师叫他拿回去家长签字，第二天老师问这个孩子，你们家长有什么反应啊，这孩子站起来愁眉苦脸的说：“昨天我招到了一顿男女混合双打”。爸爸很坦率的说：你只要多考一分，就为爸爸妈妈省下了三到五万块钱，于是孩子变成了挣分的机器，父母变成了挣钱的机器，哪里有了快乐？

这第二大冲突：过度的保护带给了孩子的无情，带给了孩子的无能。爸爸妈妈现在有的是力气，有的是时间，有的是金钱。都奉献给了孩子，虽然保护了孩子，但是孩子失去了自我保护的能力。同时孩子的那种生存的能力在缩小。

这第三大冲突：过分的溺爱带来了孩子的无情。爸爸妈妈把爱全给了孩子，收获的是什么了？就正如列林说的：“种下的是龙种,收获的是跳蚤”，我们培养了一些无情无义的孩子。

这第四大冲突：过分的干预带给了孩子的无奈。今天该管的管，不该管的也管，孩子很无奈。一个妇联的主席之前和我这样说，说一孩子上初中把自己关到自己的房子里，门口挂一牌，上面写着：“请勿打扰，谢谢合作”。爸爸妈妈打扰的过多了，孩子失去了自己成长的空间啊。我前不久去上海，和上海的小朋友讨论什么是小康社会，你们心中的小康社会是什么样的？那些小孩子说要名牌汽车，有的说要到国外旅游，但有更多的孩子谈到的是家庭的关心啊。一个女孩子说：我希望我以后有一个大房子，但是房子的门很小，只有我一个人能钻进去，爸爸妈妈都钻不进去，他们整天盯着我，太讨厌了！还有一个孩子说：我特想发明一种药，让我妈吃下去光说好话不说坏话。还有些孩子说，我特想发明一种窃听器，听一下爸爸妈妈背后都说我什么了？谁都不希望生长在一个监狱里。孩子应该说生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；住房的空间越来越大，心灵的空间越来越小；外面的压力越来越大，内在的动力越来越小。房屋大并不能打开心灵的空间啊！要给孩子成长的空间，他才能够长大。

这第五个冲突是评价的冲突:过分的指责带给了孩子的无措。在父母眼中，永远是别人家的孩子是金子，自己家的孩子是沙子。永远都是别人家的孩子是天才，自家的孩子是蠢材。永远是看着别人的孩子来教育自己的孩子，孩子不服气啊！有一小孩说，我好不容易捞了个小队长当了，乐的屁颠屁颠的。回去和我妈说，我妈却说小队长有什么好当的，那是中国最小的官了，我小的时候都是当的大队长。我问一中队长，我说你当中队长了，这回你妈高兴了吧，他说大队候选人有没有你啊？我又问一个大队长，我说这回好了，你妈妈一定满意了，他说当时我妈微笑的问我，大队主席谁当啊？我觉得现在的孩子苦就苦在从来没有在父母身上得到过赞赏！他们永远看着比他孩子强的孩子，这就是一种悲哀！

卢老师说到，爱孩子的十种方法，虽然是片面的，但是我想对大家都会有帮助，这十种方法是：

1. 用爱的目光注视孩子

2. 用爱的微笑面对孩子

3. 用爱的眼睛发现孩子

4. 用爱的耳朵倾听孩子

5. 用爱的语言激励孩子

6. 用爱的渴望调动孩子

7. 用爱的细节感染孩子

8. 用爱的管教约束孩子

9. 用爱的胸怀包容孩子

10. 把爱的机会还给孩子