我以前在学校除了带心理课，还带其他课，但上学期开始我就只带心理课了。昨天原来那个群里组长发了一条消息，我们的特级教师王老师要讲公开课，需要大家帮忙磨课，然后通知了时间地点，大家在后面一一回复收到。我看到的第一个念头是，我已经不教这门课了，就不要插手他们的事，然后也就没有回复，今天中午我看到信息，另一位心理老师回复要去，因为同是不带这门课的心理老师，她去了我不去多不好，显得自己很自私呀！又一想，王老师在我讲课比赛的时候给我提供了非常大的帮助，现在我也要尽力去帮助他呀！于是在群里也没有回复，就直接过去了。问题是王老师发到群里的课件设计和资料我都还没有认真的看一遍，这样想来自己在利他心这一方面太欠缺了！所以，在这次讨论上我也没有提出什么建设性的意见。说了些漂亮话，但是没有鸟用的，别人看来可能是虚伪了！看来自己还是很容易受外界影响的，很在乎别人的看法，总想别人认同我夸我，我还是在外求，在向外抓取。试着去相信肯定自己的选择，既然确定了就不要轻易改动，给自己力量，现在重要的是活自己。
接着就去开开学之前的全体教职工大会了，会上公布了2017年度的优秀教师和优秀教育工作者的名单，98位优秀教师，我竟然不在其中。听完自己是很失落的也觉得自己很失败，然后给自己找自己没有被评上的借口。现在在回想，2017年度是自己怀孕生子的一年，自己的重心的确转移到宝宝身上了，而与外界的连接少了，投入给外界的力量关注少了，那外界自然对我的关注也少了。在与同事的相处，与领导的相处方面，自己做的还很不好，投入的精力也没有那么多。尤其是与领导的相处，还存在错误的观念，没事不找领导，有事才找领导，就事说事，自己与领导保持一种距离感。而且很不喜欢那种很会粘领导的人，觉得有些人就是嘴巴甜，会说话。我错了，应老师的阅人让我看得清楚了，模式不等同人，我的模式太僵硬，我需要打破固有模式，灵活运用多种模式，做一个开放灵活的人。
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