《怎样使家庭作业的检查成为有效的脑力劳动》
怎样在检查作业时使所有的学生都来思考提出的问题，使教师有可能对全班的学生加以检查。草稿本帮助解决了这个问题。
检查知识就是积极运用知识;教师有机会细心注视困难学生做作业，并照顾他们个人的力量和可能性。检查跟知识的深化、发展和运用融合在一起。切莫把给学生评分作为检查知识的唯一目的。要使评分尽可能跟其他目的结合起来，首先是跟知识的进一步理解、发展和加深结合起来。
∝这种方法对课文内容的预习是很好的方法。单独点名回答的方法会使很多没有点到名的学生无事可做，可能心里还在庆辛呢。
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