最近一段时间，我们在班级里边实行了对学生进行品行分的考核和统计工作，将学生在校学习生活的各个方面，按照一定规矩和方法进行考核，考核内容共分宿舍，餐厅，卫生，两操，学习，活动六个方面。
比如说宿舍方面，对内务整理好的进行加分，对宿舍卫生不好的，起床不积极懒床的扣分。在餐厅方面，对插队和剩饭过多扣分。在队列方面，对升国旗和站队时随便说话，嬉笑打闹，不参加集会的扣分。在两操跑步的时候，对积极参加的喊口号声音响亮地进行表扬加分，对跑操迟到的扣分。在活动方面，对课间追逐打闹，在教室里面大声喧哗，打架骂人等行为扣分。在卫生方面，对不积极参加打扫卫生，桌面桌斗整理不干净扣分。在学习方面，对上课迟到，上课睡觉和随便说话，做小动作，故意拖拉作业的，字迹特别潦草应付的扣分。
我们把六项工作分给了六个学队长，每天进行认真的统计，晚上进行合计，一周进行总评比。
一周下来，每个学生的品行分大致地反映了他在本周各方面的表现情况。
品行分的考核，实际上就是对学生日常行为习惯和道德素质的一个考核，有些学生的学习不好，但是可以品行很好，有一些学生学习不错，但习惯不好，品行分照样靠后。
品行分考核的实质就是看一个学生是否能够自我约束，是否愿意真正地遵守班级学校的各种规定。
比如说我们班有两个学生已经打了两三次架，虽然没有造成比较严重的后果，但是实际上他们的内心没有对打架行为进行认真的反思，不知道自己错在哪里，遇到矛盾应该怎么做，该如何处理与同学之间的矛盾冲突他还是没有学会。
当一个学生的品行分长期特别低的时候，我想对孩子和家长说，你在很短一个时期，品行分数低了，可能是自己忘了约束好自己，但是如果每周分数都特别低，说明你根本没有把班级的规矩当成一回事儿。
对于一个不愿意遵守班级规定和约束的学生，我们班是坚决不允许的!选择学校，选择班级是学生和家长的自由，但是让不让你留下也是班主任和班集体的基本权利。这是一个双方互相选择的问题!你愿意选择班级，留下就要服从我们班级的规定；如果你不能遵守我们的规定，那么对不起，请你离开！
因为无论是学习还是将来参加工作，品行都是成功的第一要素!
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