我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知——笛卡儿
笛卡尔说得太对了,现在愈发觉得自己无知得很!
除了活到老学到老,木有他法子喽!
此外,还感觉,看过的书,如果不复读的话,好像所剩了了!
今天看了学生一百多篇作文,陡然生出诸多无奈——作得意味太浓了,生硬空泛无趣没思想的瞎编乱造太太太多了!
比起昨天的演讲,差距太远!所以,是不是作文是一种限制能力的形式呢?
待继续思考!
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知——笛卡儿
笛卡尔说得太对了,现在愈发觉得自己无知得很!
除了活到老学到老,木有他法子喽!
此外,还感觉,看过的书,如果不复读的话,好像所剩了了!
今天看了学生一百多篇作文,陡然生出诸多无奈——作得意味太浓了,生硬空泛无趣没思想的瞎编乱造太太太多了!
比起昨天的演讲,差距太远!所以,是不是作文是一种限制能力的形式呢?
待继续思考!
本文标题:随笔一篇
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