一二年级，孩子还小，我一声令下，基本都是乖乖执行。因此成为了他人眼中的“别人家孩子”。
上了三年级，孩子思想逐渐成熟，有了“叛逆”之心，不再完全服从于安排，学习成绩有所下降
之前看到孩子作业不工整，强烈要求更改。手抄报，小制作更是全包，孩子的参与度很少。
工作忙碌，力不从心，当没有时间再去管孩子时，发现孩子弊端太多，基本处于“小傻子”状态。
既然反弹性很高，不如放慢脚步任他自由自在。我会提醒，我会检查，但是过程全程靠自己，出现了还得你自己负责。过程也许很辛苦，如果能够自己坚持，也许会是一场完美的蜕变。
独立完成
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本文标题：不再插手
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