2019.12.13 周五
每到周五，就是迅速进入下一周的状态。
12.14 语文：学习议论文。
12.15 化学：高中必修一第一章。
嗯，周末一起宅了两天。
周一再开始总结思考一下。
12.16 周一
12.17 快年底了，又是一年过去。最近懒得不想写，今天继续...... 休息。
12.18
开工，抛干货。
语文：继续分模块向高中突破。
基础知识和名著阅读：放一放，自行解决；
文言文：高中快速讲评，每周末暴雪两小时；
议论文：论证文字训练；期末万能素材储备。
议论文出手就是要稳准狠。
双12剁了快三十本书，上周末翻了一轮。
先选了X金星的议论文手册看了一遍，套路和素材基本具备了，论点论据论证文字四个方面。
论点归纳总结不错，适合初中生阅读。（X金星眼冒金星，明明是高中教辅好吧！）。高度一般，作为初三议论文观点，够得着。如果作为高中议论文，就LOW了一点。
论证和文字也是适合首轮学习，从模仿开始。
至于论据，实事求是讲，都是大路货。只筛选出不到十篇，其余全部毙掉了。
嗯，备课就这样。周末暴风雪足够了。这本书作用也就够了。
至于文言文暴风雪，不需要备课。泡杯茶，就开讲。关键是娃要肯赏光倾听。
英语：分模块训练；单词词组；
数学：... 注意挖坑题，错题集快速刷一遍；
物理：实验思想和术语规范化使用，避免丢小分（近期几次周考月考都是丢1-2分，总是离满分一步之遥）
化学：高中必修一；化学思维感觉还没有到位，分析探究类题型还要熟悉一下（登山？练习？网课？怎么解决？）
历史政治：知识点整理；问答题答题技巧；
12.19
留意了一下，物理学得不扎实，物理实验的术语和表述的规范化不够。关键还是意识问题。
其实之前力学部分，是快速刷了一下学erS的实验。到了电学就跳过了。
看来还是不能跳！
今天找时间沟通一下科学研究的严谨、规范的重要性。
以理服人。以德服人。
孩子越来越有自己的主见了。
洗脑也就越来越难了。
洗脑要趁早！
现在太有主见，每一次说服都费劲了一点。
一方面体现在：不撞南墙不回头，过于自信也不好。 总不能老是挖坑、坑娃，再说服吧。
还有一方面体现在：左耳进右耳出，告诫没往心里去。要心服口服才行。
当然，实事求是地讲，家长的判断也会有失误，也不全是对的。
所以，实践是检验的标准！
不批评，不赌气，就事论事，解决问题。
一小时观察分析备课，半小时沟通，忽悠话题构思好了，是“如何从99到100”。够劲！
该出手时就出手！
这套小册子都不错的，打基础、应试，都比较适合 - 眼刷。
嗯。十分钟成功说服。
半小时讲完议论文一本书。
沟通顺畅效率高。
睡觉睡觉......
12.20
昨晚，沟通比较成功：
物理：实验学习方法的纠偏；
语文：议论文学习理念导入；
周末，可以歇一歇了。
12.21
议论文讲解，练习。
12.22
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