这是我带领蜂窝舰员作战看见的内容与思考。
人见人爱的副舰长这个就是我,不一样的副舰长,好不容易当上了舰长。
这不是作战,这是考古
上一周的创业日记有介绍到蜂窝的进阶课正在标准化与流程化,这周的进阶课就是由我作为舰长来带领6个小朋友进行作战的。
在开始作战之前,在和舰员的 QQ 群里面聊天出现如下对话:
他觉得蜂窝就是考古!准备找他约约稿,看看他对蜂窝就是考古是怎么想的。不过他比较慎重。觉得还是需要完成这次进阶才能有一个更客观的评价。
小孩儿总要听大人的话是眼前的,面对恐怖分子是致命的?
本次上课其实是进阶课6次课程的第1次。
第一周:组建团队,找到想要挑战的问题
第二周:找到问题,剖析问题,选择三个分析问题的方向,并初步制定解决问题的方案。
第三周:解决第一个小问题
第四周:解决第二个小问题
第五周:解决第三个小问题
第六周:找到解决方案,并且展示。
在进行完团队建设后,发生了一件很有趣的事情:
舰员提出了19个问题,在里面选出了两个高票问题,进行了两轮的投票,都无法抉择到底要来解决哪一个问题!
这两个问题是:
为什么小孩儿总要听大人的话
我们如何应对恐怖分子?
有意思吧?最后两个问题的发起人分别为自己的问题进行拉票,让大家为自己的问题投票!
为什么小孩儿总要听大人的话
——“大人和小孩是每天都要接触面临的问题,而恐怖分子到我长这么大都没有见过!我说一个故事,我爸爸说只要我开心快乐的长大,他就满意了。可是现在他居然每天放学之后都要严肃的看我的考试卷。为什么爸爸不讲诚信?!”
我们如何应对恐怖分子?
——“是啊,你没有见过恐怖分子,在你见过恐怖分子之后,那就是致命了,你都死了啊!大人和小孩的关系又不会死,恐怖分子会死的啊!”
这是第一轮讨论,可是还是没有得出结论,有一名舰员正在犹豫要投哪一个,票数是3:3。
然后又有了新一轮的讨论
为什么小孩儿总要听大人的话
“恐怖分子的问题虽然重要,但是我们可以去搜索引擎看新闻呀,以及搜怎么办呀,可以大人和小孩的事情是让我很苦恼的呀,没有人会告诉我们的啊!如果今天不在这里解决这个问题,我们之后都没有机会解决了。”
我们如何应对恐怖分子?
生命啊!生命啊!要死人的!!
最后,最后……一名舰员被打动了,投了“为什么小孩儿总要听大人的话”
原因是他都比较好奇!但是更好奇父母为什么要让孩子听话~
文字聊天里面一片哀嚎,恐怖分子的问题被打败了。不过大家也都继续接受……这个现实。
在总结的时候,有舰员逼着舰长我表态,让我说我想投哪一个问题。
我是这么回答大家的:
开始理性分析问题两个问题我都喜欢。
问题1.我同样是孩子的时候会有和大家相同的困惑,为什么小孩儿总要听大人的话,直到现在,我和父母之间的关系也会有相同的困惑。问题2.其实是我一直想和和舰员讨论了,因为我们作为守护地球的网络公民,我们需要知道地球发生了什么,就在几天前,巴萨罗纳就发生的恐怖袭击,而且恐怖分子袭击目标居然是迪高设计的圣家堂教堂。这是我们每一个守护地球的网络公民都需要关注的问题呀!
随后总结出来自己对于这次问题大家已经知道了什么,还想知道什么?(有1-2个同学已经去看开学第一课去了。
对于还想知道,那就是本周需要完成的任务啦,因为这个关系到下一周,我们如何剖析问题,以及定义问题了。
另外,舰员们还有一个任务需要完成,也就是他们在团队角色里面,需要完成自己的团队角色任务。
这里和大家分享一下我们设定的团队角色人物:
一个团队的角色 孩子的角色自评……省略几个图
为什么这么设计?本周的创业日记就说这个啦~
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