《少年的你》是近期热映的电影，很多人都看哭了。我也一样，但除了感动，也有一些想法，想跟大家分享。
“校园欺凌”是这部电影的核心。那些原本看似不起眼的小“恶”，起源于家长的视而不见甚至包庇，被“严查起来谁的脸上都不好看”的大众观念所接受，外加“未成年人不追究刑事责任”的条款，以及“一切以学习为重”的无端宽容。
然而这一切加在一起，孩子的成长环境就变成了脱离法制的“黑暗丛林地带”，就会变成恶人的天堂，好人的地狱。
愿“少年的你”可以成长得更好
一、校园欺凌被越来越多的人知道
校园欺凌通常都会被“大事化小，小事化了”，所以很多时候我们并不知道。片中说的也很真实，出现这种案件，警察会找学校，学校会找老师，老师会找家长，家长说我跟孩子一年才见一次面。
所以这样的体裁出现会让更多人意识到校园欺凌的可怕，并能实时去做预防。无疑，这样的电影上映是经历了很多删减和包装的，但这并不妨碍我们的理解。
愿“少年的你”可以成长得更好
愿“少年的你”可以成长得更好
（数据来源：光明网）
看看这组数据图，多么触目惊心。
但好消息是，在看完《少年的你》之后，很多人建议修改法律，别让法律成为某些出格的未成年人的“保护伞”。
二、去除陈旧的观念，让未来更好
胡小蝶，寓意“蝴蝶”，本是美好的存在，却因为被欺凌，心理压力太大而跳楼自杀。如花的年纪，却早早凋零。而陈念因为去给她盖了衣服，变成了下一个被欺凌的对象。
陈念，字面意思“陈旧的观念”。这些陈旧的观念包括“他什么都不懂，算了吧”“他还是个孩子，别斤斤计较了”“他不可能做那样的事”等等。正是这些观念，让有些孩子心底的恶意不断涌出并扩大。
前有因母亲劝导别抽烟就捅死目前的案例，现有13岁男生杀死10岁女生的惨案，想想不觉得可怕又可恨吗？
正如片中的小北说：“我还没有成年，不会判得太重。” 法律本是保护弱势群体的未成年人，却也成了极少数“强势”未成年人的护身符和保护伞。
魏莱，谐音“未来”，影片中的恶霸。她欺凌别人理直气壮，手法娴熟。如果不是最后对陈念的各种闲言碎语，陈念也不会终于忍不住推她。片中陈念被审问时，坚定地对女警官说：“我们的世道如果一直这么黑白不分，你敢把孩子生出来吗？”
郑易，谐音“正义”，本应是伸张正义，但遗憾的是，他惩罚不了恶霸，因为“证据不足”，只能惩罚陈念和小北。
小北出狱后当了警察，因为他心里还有正义和爱。如果没有这些，他当初不会每天都护送陈念，也不会对陈念说“你保护世界，我保护你”。
陈念出狱后当了老师，正是因为受过欺凌，她能观察到学生的一些情况，并护送学生回家。
三、家长不用资格证就可以上岗
我们一生要考取很多证书才能上岗，但只有父母不需要资格证就可以上岗了。我之前所在的学校，85%以上都是留守儿童，他们的父母都在外国打工，可能也就过年回来几天而已。有些家长还会说：老师，我们都在国外，跟孩子待的时间少，在学校请你多留心多关照。孩子听老师的话，你说比我们说有用。
每次听到这样的话我都很无奈，如果我的话真的那么有用的话，一个个都成学霸了。
很多人缺乏责任意识，导致“生而不养”，沟通时也会出现很多问题。影片里陈念的妈妈在陈念受欺负时也未能及时感到，一个17岁的女生，该有多无助多伤心。好在陈念是个好学生，她明白是非黑白，所以忍气吞声，终于考上了好学校。如果是成绩比较差的学生，很有可能产生报复心理，继而走上不归路。
四、愿“少年的你”都能成长为“更好的你”
在影片中，恶霸消失了，而陈念和小北都长成了“更好的你”。
在现实生活中，我们应该怎么做才能让孩子们成长得更好呢？
学校方面：
①开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育；
②制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案；
③公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；
④及时发现、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案。
家长方面：
①稳定孩子情绪，理解和同情孩子。无条件的陪伴孩子，给孩子足够的安全感。
②注意孩子的行为和心理。如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，借助专业人士，从心里层面给予帮助。
③第一时间和学校沟通。拿起法律的武器保护孩子。
遇到校园欺凌怎么办？
①保持镇定。遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间，争取机会求救。
②求救。必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
③保证人身安全。人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但不要意气用事激怒对方。
④一定要告诉家长。告诉孩子，如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要承受身体和心理上的创伤。
多方面教育，多方面观察，一起为孩子营造安全又健康的成长环境。愿每个“少年的你”都能成长为“更好的你”。
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