清风
每天鸡飞狗跳地工作，就是与小孩子打交道。跟一个师妹聊天，她说现在超讨厌小孩子，自己没有耐心！
其实我也耐心不足，一直在反思自己是否有误人子弟的嫌疑，自己是否有做到尽心尽责。
我的一个初中老师问到我的的工作时，总是很惶恐地跟他说：还需要多多学习和改进方法，因为在老师您的面前我就是半桶水。
老师笑说：半桶水好，证明永远不满足，随时可以装进新的东西。
对于我这个敬爱的老师的宽慰，我真心佩服他！当然了，他对孩子的耐心十足，总是一副乐呵呵地情态，仿佛就是弥勒佛下世，永远有微笑在嘴角。
对于学生来说，当然喜欢这样的老师！
而老师有喜欢什么样的学生呢？
我想：应该是听话又调皮，聪敏伶俐又素质好的！
师妹跟我抱怨，没有耐心是因为学生太蠢！
其实对于我的经历来说，学生蠢点没有关系，只要他素质良好，心地善良，我都愿意去教导。于我，最没有耐心教导的反而是那些自聪明，但是两面三刀的素质差的学生！
其实这样的学生现在很多社会人把他们称作“熊孩子”！其实有这样的熊孩子，是因为有熊家长！当然了，这些“熊家长”最开始也是“熊孩子”，后来长成了“熊家长”，于是又有了新一代的“熊孩子”！
其实老师的想法与观念都是很简单的，因为大部分人都没有接触过太复杂的人事社会，但是现在的网络太复杂了，所以孩子学习的“他人经历”太丰富了，所以反而让孩子们刷新了我们的想法，颠覆了我们的三观！
就近，一个小孩把另一个嘴欠的孩子打了，嘴巴牙齿都出血了！
后来打人小孩的家长来了，私底下把被打小孩拎出去，他说：我还以为他爸要问一下为什么我们打架，没想到他爸直接警告我，以后不要再惹他儿子，不然他见一次打他一次！他爸威胁我！
这家长真是“好样的”！所以他家孩子不管说什么谎话，歪曲事实的话语，黑白颠倒，他都一概相信！
这种难道不是“熊孩子”长成了“熊家长”，然后又生出了“熊孩子”，祸害了许多的人！
所以，于我而言，真的印证那句话：理想是丰满美好的，现实确实骨感残酷的！
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