青春期的孩子总是有很多的懵懂，遇到犯错的学生要晓之以理，动之以情。当我发现有位学生脖子上带着一条银色的项链后，仔细了解了这条项链的由来，是别人送的，链子很珍贵，但并不和适宜。和他商量后，我替他暂时保管，等毕业后，一定归还。毕业后，这位学生来学校看我，我说：当时怕你学习分心，你的那条项链还在我那，到物归原主的时候了。他一米七的大男生却红着眼说：老师别给我了，我不想带了，谢谢老师，送给您吧。老师对学生的关爱应该像无声的春雨，滋润每一个孩子的心田，陪伴孩子们度过不安的青春期。
青春期的孩子总是有很多的懵懂，遇到犯错的学生要晓之以理，动之以情。当我发现有位学生脖子上带着一条银色的项链后，仔细了解了这条项链的由来，是别人送的，链子很珍贵，但并不和适宜。和他商量后，我替他暂时保管，等毕业后，一定归还。毕业后，这位学生来学校看我，我说：当时怕你学习分心，你的那条项链还在我那，到物归原主的时候了。他一米七的大男生却红着眼说：老师别给我了，我不想带了，谢谢老师，送给您吧。老师对学生的关爱应该像无声的春雨，滋润每一个孩子的心田，陪伴孩子们度过不安的青春期。
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