“幸运奖”

上上周周五中午，图书室还有一叠新书编目没完工，于是整齐地放桌上，准备先忙完学生的图书借阅再继续编目。

下午，整理好学生还回来的书便继续新书编目了。没一会，发现怎么少了一本新书？仔细查看，果真少了一本。每种书都是有三本的，少了，这怎么能行呢？少的可不是书，如果学生拿了，那少的可是一辈子的诚信啊！

为了查清问题，我打开图书管理系统看了下当天的图书借阅情况，结果都集中在五六年级，范围不是很大，于是在学校的钉钉群发布了查找信息，麻烦相关班主任查找下那本书。

过了好一会儿，没有收到好消息，都回答说没有。

这可怎么办？我想再查找下那本新书是不是被学生借走了。可真的是“无巧不成书”！后面那系统打不开了，原来是图书管理平台在系统升级，根本打不开了。没办法，那就只能心生一计了，否则等学生放学把书拿回家了更难查找。于是我对相关班主任发了条信息，告诉她们可以让有这本书的同学到图书室来领一个“幸运奖”。

班主任们都很支持，都说会帮我说的。我也只能寄希望于这个奖了。

下班了，没啥动静，有班主任回复我说班里没有这书。没办法，我也只能就此作罢回家。

刚回到家门口，突然手机响了，接了电话，真的是惊喜。那班主任老师笑嘻嘻地告诉我，她们班的学生中奖了！看来这招还真行。我让她先把书放好，等下周一回校再让学生拿书来领奖。

周一下午，一高个男生进了图书室，说是来还书的。我一看，正是那本没编目好的新书。我告诉他，放桌上的新书是还没编目好的，以后不要乱拿了，他认真地点了点头。他正待走，我掏出一把俄罗斯巧克力糖给他，告诉他这幸运奖很难得，下次要注意该做的才可以做，不该做的不要做。他开心地答应着离开了。

有些时候，我想:宽容也是一种教育吧！