臭臭在人群里总是最“胆小”的那个孩子，他在游乐场会因为被人抢了玩具而哭鼻子，在聚会的场合里会因为被长辈催着叫人而局促不安，甚至在幼儿园碰到老师也是坚决不主动打招呼的顽固份子……
我是受过“教育”的妈妈，所以一直等着他主动开口。游乐场里我会牵着他的手一直跟在小哥哥后面，只要臭臭愿意我们会坚持等到哥哥不耐烦把玩具还给我们，而不去选择开口讨要的方式；聚会的场合里，只要小臭不愿意叫人，我绝对不强迫，如果有人因为这个给臭臭贴上“不听话”的标签，我会抱着他，跟他细语道“妈妈爱你，不是因为你会主动称呼叔叔阿姨爷爷奶奶，妈妈爱你，只是因为你是臭臭，是我的宝贝儿子。但跟人打招呼是一种礼貌，咱以后也要学习”；听了台湾林教授的课后，主动跟老师问好成了我每天送他上幼儿园必做的第一件事。
我渴望臭臭善于在人前表达，但是我不会催着他，如同萍萍老师说的一样，臭臭如果是蜗牛，那我愿意做小蜗牛妈妈，轻轻的拉着他的手，和他一起慢慢向前走。
又是一次带着臭臭吃完婚宴回家的路上，我抱着臭臭坐在后座上唱歌，突然想问问他为何不开口叫人。我试探性的跟他说：“臭臭，妈妈能跟你说一件事吗？”臭臭说“可以”。我吞了一口水，继续说道：“妈妈爱你，你跟不跟人打招呼，妈妈都爱你。不过你能告诉妈妈你为何不愿意跟人打招呼吗？”臭臭说：“妈妈，你帮我说。”哈哈，小朋友估计是不知道那是什么感觉吧。我一本正经道：“那让我想想，爷爷跟我们说宝贝好，我们理所应当回一句爷爷好。”我故意停顿了一下，看着他略有所思的小脸继续说道，“但是臭臭还有点小，他有点不好意思，因为他跟爷爷不熟。”臭臭激动的说：“对，我是不好意思了”。“那不好意思是因为见得次数少，小臭见多少次就可以好意思呢？”现在换他一本正经了，他仔细思考后告诉我：“妈妈，需要六次。”哈哈……我抱着他和他一块傻笑，似乎刚刚聚会场上发生的尴尬事情根本不足挂齿，而我们身上发生的永远都是快乐的事情。
连续加了很多天的班，昨天晚上终于早回了，臭臭宝贝激动的睡不着觉，而我也有意带着他一块疯玩，在床上玩了好几个游戏后，我又想到了玩角色扮演。我轮流当着他们班级的各个小朋友（因为做过功课，小朋友名字我都知道），他扮演晨检的老师，每一次我都深深鞠躬，一字一句的叫道“丫丫老师早上好”。而我的小老师，也学着老师的样子，严肃又带着笑意的低头回复“某某小朋友早上好”，然后认真的检查我的两只手、嘴巴，最后用手指测体温。检查完之后，他会推着我的背轻轻的说“好了，快去班级吧”。我们做了差不多十次后，困得坚持不住，就抱着睡着了。
第二天如常，我带他去上幼儿园，但快走出小区大门时，他突然大声的跟门卫说：“爷爷，你早上好啊”。我深感意外又好激动，顿时幸福感爆棚，我家小臭自己主动跟人问好那绝对是第一次。后面真的丫丫老师给他体检前，他鞠躬问好也让丫丫老师好生意外。
我从不想逼着他进步，因为我珍惜他成长过程中的每一小步。很多事情我知道他那样做不对或者方法不够好，可是看他兴致盎然，我依旧选择不打搅他，只要没有危险，我都会让他自己按照自己的方式去玩耍去努力探索属于他的世界。我的小蜗牛啊，如同等你开口问好一样，我会一直等你的每个奇迹。
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