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美国作家E-B-怀特一生只写了三本童话，分别是《夏洛的网》、《小老鼠斯图尔特》，以及我今天要介绍的这本《吹小号的天鹅》。
E. D. 怀 特 ，全名是 埃 尔 温· 勃 罗 克 斯· 怀 特（ 1899— 1985）， 是 美国 著名幽默作家、 评论家。
从 20 年代起，怀特开始给《 纽约客》撰稿， 后成为《 纽约 客》 杂志特约撰稿人、 特约编辑，是影响深远的“ 纽约客文风” 的奠基人。
40 年代中期，怀特开始童话创作，1945 年出版《 小老鼠 斯图 尔 特》， 1952年出版《 夏 洛 的 网》， 1970 年出版《吹小号的天鹅》。
《吹小号的天鹅》出版时，怀特已经71岁。这本书融入了怀特个人奋斗的境遇，表达了他积极进取的人生观。
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《吹小号的天鹅》讲述了这样一个故事：
在北美地区，天鹅发出的叫声非常嘹亮，于是人们就称呼这些天鹅是吹号天鹅。
11岁的男孩萨姆跟随着父亲，来到了加拿大的森林里露营，在森林的一片沼泽地旁边，萨姆见到了一对恩爱的天鹅。
天鹅爸爸和天鹅妈妈决定临时在此过冬，天鹅妈妈产下了五个天鹅蛋。萨姆经常来看望这两只天鹅，狐狸偷袭天鹅妈妈的时候，萨姆及时出现，他朝着狐狸扔去一个树枝，救了天鹅妈妈。
五只小天鹅破壳出生了，最后一只名叫路易斯的小天鹅不会叫，原来他是一个哑巴。
路易斯学会了飞行，他喜欢上了美丽的天鹅塞蕾娜。路易斯决定学会读写，这样就可以通过写字和塞蕾娜交流。。
路易斯找到了萨姆，在萨姆的帮助下进入了学校，学会了写字后，他通过在板子上写字来和其他人交流。
可是，他的这个本领并没有让他赢得塞蕾娜的爱，因为塞蕾娜和别的天鹅都不认识字。
天鹅爸爸为路易斯的未来担忧，他想到可以让路易斯学会吹小号。因为没有钱，天鹅爸爸只好冲入一家乐器店，从里面偷走了一只小号，然后把这个小号送给了路易斯。
路易斯在萨姆的帮助下，学会了吹小号。为了能够吹全音符，路易斯忍痛把脚蹼割开。经过刻苦的练习，路易斯学会了吹小号，他决定靠吹小号挣钱，来偿还小号的钱，并且补偿乐器店老板的损失。
路易斯在夏令营里担任号手，救了落入湖中的一个男孩，得到了一个勋章。后来，他到了波士顿，在天鹅游船上吹号。不久，他又去了费城，为一家夜总会吹小号。周末的时候，他会到费城动物园为游客免费吹小号。
在费城动物园的时候，他遇到了被风暴吹落在湖面上的天鹅塞蕾娜。路易斯在清晨吹响了小号，优美的小号音乐打动了塞蕾娜，他终于赢得了塞蕾娜的爱。
费城动物园要把塞蕾娜留下，要剪掉塞蕾娜的翅膀上的羽毛，路易斯冲了上去，救下了塞蕾娜。
萨姆及时赶来，他和动物园园长进行了交涉，帮助路易斯和塞蕾娜离开了动物园。
路易斯和塞蕾娜获得了自由，他们幸福地生活在一起。
后来，路易斯把挣的钱还给了乐器店老板，恢复了父亲的名誉。
在帮助路易斯的时候，萨姆明白自己热爱动物，在动物园工作才是最适合他的工作。
萨姆留在了费城动物园，路易斯每年都会带着儿女们，长途飞往费城，为费城人名吹响优美的小号曲，和萨姆长谈过去的时光。
每当路易斯要睡觉的时候，他都会满意的想到，他生活在一个美丽的世界里，每天都充满了欢乐和希望。
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《吹小号的天鹅》讲述的故事，带着怀特的个人色彩，因为他自己就是一个从乡下孩子开始，一直奋斗到文坛的有分量的人物。
作为给孩子读的童话，《吹小号的天鹅》虽然讲述了一个奋斗的过程，但是和安徒生的《丑小鸭》不同，怀特并没有刻意描写天鹅路易斯的困境。
怀特的笔触，更多的是着笔于路易斯的不平凡的经历，文中充满了温馨，包括天鹅父母对路易斯的爱，还有萨姆和路易斯的纯真友谊。
在这本书里，有两条线，主线是哑天鹅路易斯的奋斗过程，另一条暗线，是男孩萨姆找到自己未来职业的过程。
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这两条线，都是写的一个主题，这就是“成长”。
成长，不只是代表着长大，还代表着要对自己负责，要敢于为了自己的未来勇敢地闯荡。这一点，在哑天鹅路易斯身上特别明显，具体来说，表现在如下两点：
第一：路易斯为自己的未来奋斗，通过自己的努力改变了自己得命运。
当路易斯知道自己不能发出叫声时，刚开始他是感到害怕，甚至感到世界是不公平的，但是后来，他明白要改变自己，于是他决定要去学认字写字。
“如果我在某一方面有缺陷，我应该让自己在其他方面发展，我要学会读和写……这样我就能够和随便哪个会读的人书面交谈了。”
路易斯有这样的想法，表现出他能够主动想办法解决自己面临的困难，表现出他是自信的。
路易斯的这种自信是从什么地方来的呢？这种自信，我想还是来自于天鹅爸爸对他的教育，天鹅妈妈对他的爱。
在这本书里，天鹅爸爸似乎喜欢夸夸其谈，爱好虚荣，但是他有三个地方做的非常好：
1. 给孩子自信，首先自己要表现的自信。
天鹅爸爸不是盲目的虚荣，他处处表现的那种自信，是一个父亲给孩子最好的教育，因为这让孩子有了安全感。虽然天鹅爸爸告诉了路易斯，说他不会说话，这让路易斯感到了恐慌，但是在其后的过程中，天鹅爸爸处处表现的自信，无疑能让路易斯受到影响。
天鹅爸爸在教孩子们飞的时候，他告诉孩子们，要“得意扬扬”。
当路易斯问这句话什么意思时，天鹅爸爸解释说：“意思是要感到自己强大、高兴、有力、出众——就像已经征服了生活，具有一个崇高的目标。”
2. 让路易斯明白世界上会有困难，但是任何困难都有办法解决。
天鹅爸爸告诉路易斯：“天鹅必须快活而不要难过，要优雅而不要笨拙，要勇敢而不要胆小……世界上有障碍必须克服的年轻人多得是，我肯定你会及时克服它的。”
怀特写到这里，似乎有意地指出，天鹅爸爸又在夸夸其谈。但是作为一个作者，他自己也没有能够忍住，在此又借助天鹅爸爸，说出了自己的观点。
困难时无处不在的，但是有着一种理念，这种有困难就又解决办法的念头，能够让孩子有信心面对困难。
在路易斯的成长过程中，他有了自信，所以他才能够有勇气，一次次勇敢地走下去，这也是他成长的下一个过程。
第二：路易斯为了还小号的钱，独自到遥远的城市挣钱
为了能够吹好小号，路易斯在萨姆的帮助下，学会了各种音符。后来，为了能够吹出一首曲子，路易斯又主动割破了脚蹼。
路易斯独自到波士顿，后来又去了费城，这个时候，他已经迈入了独立的阶段。在面对陌生的环境时，他一直都抓住机会，改变着自己的命运。最后，他靠着坚韧和智慧，赢得了塞蕾娜的爱。
在路易斯成长的这条主线之外，男孩萨姆的成长则是一条比较隐蔽的线。
萨姆已经到了为未来打算的年龄，他开始为自己将来想做什么职业而困惑。在 帮助路易斯的过程中，他来到了费城动物园，找到了自己喜欢的职业。
两条线都是成长，路易斯的成长显然更吸引人。路易斯的成长，是一个主动的过程，路易斯具有主动性，萨姆则是在困惑中，终于明白了自己未来要做什么。所以，路易斯作为书中的主角，显然更代表了怀特的人生观。
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《吹小号的天鹅》情节并不复杂，故事也不算曲折，但是读起来比《夏洛的网》更有趣一些。
这本书的语言非常风趣，里面的角色性格都很鲜活，动物人格化比较明显，有些角色甚至具有和人类一样复杂的性格。
这方面，天鹅爸爸是一个典型。
天鹅爸爸一方面喜欢夸夸其谈，但是他却有勇气为了儿子去偷小号。
其他的人物虽然着墨不多，但是都很有特色，比如被路易斯救的男孩平果。
平果不喜欢鸟，即使路易斯救了他，他仍然宣称自己不喜欢鸟，但是也不讨厌鸟。其他的人物比如乐器店老板，法官等，人物出场不多，但是都很容易让人记住。
在人物刻画和童话角色描写方面，怀特的写作技巧确实很值得学习。
在这本书里，作家积极地肯定人性中一切美的东西，歌颂了靠奋斗摆脱困境的精神，鼓舞读者遇到困难要积极地克服。除此之外，还要勇于负责，即使遇到生命危险也要维护自己的荣誉。
【扩展阅读】
《夏洛的网》
《精灵鼠小弟》
《风格的要素》
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