传承

作者：郭昕宇

编者（我）评价：郭昕宇同学是领航的第一届学生，现就读于阿尔伯塔大学工程专业，该专业名列世界前列，小郭的物理导师是霍金的学生。可谓是在象牙塔中享受知识。小郭同学给我这十多年的教学生涯留下了一个最难忘，一个唯一。最难忘从入校年级排名280多名，一路追击，最终稳定在年级前30名，可谓最成功的翻盘手。唯一一个在我的教学生涯中被我引导不要努力学习的学生。从八年级后半学期开始，晚饭从不去食堂吃饭，一个馒头加点菜，一边吃，一边写。对于一个能承担起一年近30万留学费用的家庭来说，孩子能这么朴素，就够我们钦佩了。九年级的十一假期，妈妈12点睡觉时，他在客厅学习，早上5点起床做饭，他还在客厅学习，妈妈就猜不准他到底睡觉没，一连3天。返校后也是如此，在和妈妈沟通后，他就成了我唯一一个动员不要努力学习的学生。这次圣诞节假期回国，就有了这次跨越时间的学习分享，一次“同门”精神的传承。

学弟学妹们好，我叫郭昕宇，是周老师16届的毕业生，现在在加拿大阿尔伯塔大学工程系读大一。趁着圣诞节假期，我今天来学校来拜访周老师，也是很荣幸能有机会来给大家分享一下我个人对学习的一些理解和看法，希望能给大家提供一个参考。那为了节省大家宝贵的期末复习时间，我就直接进入正题了。

我认为，所有人对学习主观态度的可以分为三种，即为完成任务而学习，为提升自己而学习和为兴趣而学习。

我们先从第一种说起。为完成任务而学习。在我刚上初中的时候就处于这个阶段。当时，与同龄人相比，我并不算聪明，而且基础也很差，属于我国九年义务教育小学阶段的失败案例，入学时的在我们班50多个人是属于垫底的。但是好在我当时比较听话，属于那种“乖孩子”，老师布置的作业和任务虽然不能特别完美的完成，但也能达到不缺斤少两的地步。那时候学习对我来说仅仅是一个任务。然而就是这样的学习态度让我当时得到了很大的提升，也最终在第一学期期末时拿到了班里前十的成绩。这个成绩虽然不算很高，但是对当时的我算是一个巨大的进步，也为我以后向更好的自己前进提供了动力。所以我想说，在教育的基础阶段，也就是小学到初二前后，学习的最好方法就是听话。然而这个听话听起来容易做起来难。这里大家可以反思一下自己，老师平时布置的作业我有没有完美的完成呢？老师要求的预习复习我有没有在做呢？英语语文课里要求背过单词古诗我能不能倒背如流呢？如果你能，那么恭喜你，你达到了这个阶段对学习的基本要求。然而，如果要达到更高层次，就要化被动学习为主动学习，转而为提升自己而学习了。

大家一定对这句话不陌生：“我让你学习，那都是为了你好啊！！！”当大家听到这句话时可能并不会产生多大的反应，因为这句话只是说让你学习是为了你好，但没有说怎么让你好。那我现在就给大家把这个逻辑空缺补全。首先，从短期来看，大家现在学习的目的是应对三年后那场考试，考上个好高中。在选好一个理想高中后，你对于成功的渴望会推着你去前进。在我到初二的时候，我开始将咱们市的三甲作为我的努力方向。于是我在完成老师的任务之外也开始给自己布置额外的学习任务。举个例子，比如老师让背一单元的单词，我有时间的话就再默写一遍。数学作业里有一道题我没做出来，知道解法后我就再找3道相同的题做。而这个做法也是进一步的提升了我自己，让我也有幸第一次体会了做第一名的滋味。当然，这里并不是也要求各位都按我的方法走，毕竟每个人都有不同的学习方法。关键的是有一个为提高自己而学习的态度。然而，对于成功的渴望给予的学习动力有时候是有限制的。如果一个人感觉目标太遥远，很容易就放弃了，所以对失败的恐惧也很重要。

这里我就用一个模拟场景来吓吓大家。想象一下，你今年27岁，二本大学勉强毕业5年的你终于托关系在一线城市进入了一个像样的公司。你每天早上9点上班，晚上九点下班，还时不时的要加班。今天你的主管又在开会时把你拎出来背黑锅，但你一句话都不敢说。在加班到10点后，你终于可以回家了。你乘了1个小时地铁，回到了你租的房子。躺在床上，你打开微信，看到房东发微信催你交租金，而你看了看支付宝的余额，只能给她回：“王姐，抱歉实在没钱了，等月底发工资马上给您打过去”。在受了一通数落后，打开了朋友圈，看到你高中同学发的他新公司上市庆功宴的照片。这时你眼前一亮，毕竟是老同学呢，我能不能给他说说让他给我一个职位。但是你又想了想，在高中时你跟他根本不熟，还是关掉了对话框，默默地在下面点了一个赞。之后你打开了王者荣耀，打了几局游戏。这也是你一天中唯一的娱乐活动了。打到凌晨，你妈妈给你发一条微信祝你生日快乐，问你什么时候回家看看。你看了看日期，哦，对了，今天我生日。27岁，快奔三的年龄，大学的室友的孩子都2岁了，自己却还是个孤身一人，蜗居在30平米的小房子里，两年过没回家了。你走到了窗边，外面灯火通明，大都市的繁华映入眼帘。但你很清楚，这一切跟自己没有关系。之后你看了看表，已经凌晨1点了。你叹了口气：“哎，又熬夜了，希望明早不要起不来迟到啊”。想必大家没有人希望过这种生活。但是，这却是社会里很多年轻工作者的现实。他们每天廉价的出卖着自己的劳动力，卑微地受着单位领导的冷眼和无端的指责，为的只是在这残酷竞争中苟活下去。他们想改变命运，但是他们已经丧失了改变的渠道，即中招，高考，和大学后的考研机会。所以，我希望大家在能改变命运并成为自己想成为的人的时候不要选择安逸，去努力学习，为了提升自己而学习。

然而，在意识到学习是为了自己而获得学习动力之后，学习本身依旧是一个枯燥的过程。这时，我们可以通过主动在学习中寻找乐趣来解决这一问题。我记得很清楚在初二一次数学作业中，我做到了一道关于证明三角形全等的题，那道题是属于难度很高的题。当时我一共钻了两个小时才做了出来。在解出来的那一刻，我感受到了巨大的成就感。我第一次意识到原来解题这么好玩啊。因此在之后我遇到不会的题就会习惯性的去钻研，而这也成为了数学从我的弱势变成我的强势的开始。相必到现在大家以前也有过类似的经历。而这就是将砒霜化蜜糖的关键，即为自己获取新的知识并运用这些知识成功破解新的难题或解释一些生活里的现象而感到兴奋与满足。所以大家一定要积极地从日常学习中寻找乐趣，这样才能真正从被动学习转而热爱学习。