2023-10-29

27日下午是吴银华老师给大家带来的《立足核心素养，凸显育人导向——探索小学数学学科育人新路径之“化错育人”》。该讲座主要是带领大家分析与研究了华应龙老师2022年上的一节新课《认识分数》。华老师这节课安全撇开了教材，而是利用了红军“半条被子”的故事给孩子的进行了教学。

在整堂课中，通过故事情节让孩子们感受到了共产党是爱护百姓的人，并由衷的发出感叹，同时通过“半条被子”，借助“点子图”，充分发挥学生主观能动性，探索了二分之一的含义，从而认识了分数。最难能可贵的是，在“画数学”的过程中，让学生感受到“整体的存在”。只有先有整体“1”，才有了几分之几的存在。其次是在整堂课中，虽然也有同学会出现错误，但华老师总是能够找到合适的话语给学生以肯定，呵护学生的勇气，培植学生热爱数学的情感

最后是无论是答对了的孩子还是答错了的孩子，在课堂中总能感受到兴趣和自己存在的意义。

在这节课学习完后，吴银华老师带领大家继续了解了关于“化错教学”的一些意义。化错教学非常关注学生的错误信息，从而提取到积极有价值的信息。

为了活跃乐平培训班的学习氛围，吴银华老师还采取了现场抽签的办法，抽到的老师要现场回答问题。

总之这次学习让我们收获不少。