三节连堂，下课后好不容易，来办公室喝口水，刚坐下。小刘就过来，委屈地说:“老师，给你说件事，小贝昨天吃我的面包，当时我同意了，就给他吃了，结果他又喝我的牛奶，我没有同意。我没同意他也喝，还把我的面包送给了其他人。今天，他又趁我不在的时候，偷拿我的牛奶喝。”
敢和我讲，也是进步，看他要掉眼泪的模样，让他把小贝叫过来。
小贝过来后，还没等我开口，他就说等星期一买东西还给人家。
他这种先声夺人的做法，其实是为了免责，我猜透了他的小心思，然后严肃地说:没有经过别人的允许，就拿，就吃，这是非常不道德的。特别是偷拿的行为更不可取。你把别人一周要吃的东西吃完了，别人剩下的时间怎么办。不用等周一，今天晚上回去后就买了东西还给别人。这种行为只能到此为止，如果再次再犯，加倍惩罚不说，你又要被停宿。”
他点头表示记得了。
接下来我让小刘给小贝的家长打电话告知这件事。等他把这个事实说完，没想到小贝家长，仅仅表示知道了，等孩子回来会提醒他下次不要再拿东西吃。家长的态度相当敷衍的，也许仅仅因为对面是学生的缘故。
随后我又再次和家长沟通强调，第一吃了别人的东西的话，还是要还回来的，家长这才同意买东西还给人家。
其次家长认为自己孩子和其他同学是闹着玩儿的。说句实话，当时听了有些生气，她家孩子有这样的行为，与家长的教育脱不开关系。
别人都不同意的情况下，抢过去吃，不但自己吃，还送给别人吃；别人不在的情况下，偷吃偷喝，能管这这叫闹着玩？仅仅我作为局外人的老师都这么生气，更何况是为吃了东西的孩子家长。
东西是小，行为是大。东西可以再买，但是行为不改正影响的是一辈子。如果要吃东西，让自己的家长买。想送人情也要拿自己的东西送人情，而不是假大方拿别人的东西送人情。
我记得我小时候，如果到别人家乱吃东西，总被说成没出息，没教养，回家后泳要挨一顿训，然后就明白了不能随便吃别人的东西，不知道小贝家长是怎么想的，吃别人的，拿别人的他怎么就认为是正常。而且他偷拿别人东西的这个行为更是不可容忍。我去过他家家访，家里也不穷，有这样的行为，还是家长缺乏规范和教育。以前挂在耳边的一句话，小时偷针，长大偷金。小偷小摸，不管，长大想改就难了。家长不当回事，是想等事情真的闹大了再来解决吗？
再次为什么他不敢去拿别人的东西，为什么偏偏来拿小刘的东西，因为小刘个子矮小，而且相对来说比较的懦弱一点，他是看小刘好欺负。幸亏小刘不甘被欺负，来告诉老师了。如果小刘是个闷葫芦，什么都不说，而长期被小贝这样做的话，会不会小刘心理产生问题，小贝的行为是不是构成霸凌。如果遇到有人这样对待小贝，我相信家长的态度不会是这样淡定。
家长对孩子不能一味地顺从，溺爱，教会孩子有教养，守规矩，才是真正的爱孩子。
我仔细回想一下发生在小贝身上的事，他对别人竖中指，对别人言语挑衅。骂不过别人以后就去找帮手。不请假就私自离开，家长也就随便接走。现在又去吃别人，拿别人东西。
他每次犯错的时候，家长都是一笑而过，都是觉得这是小问题，没什么好大惊小怪的。就因为家长这样的思想，所以小贝才不当回事。
作为老师，我做好自己的指责，指导教育，如果家长不作为的话，也尊重孩子的命运。
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