早上起来砍管建刚老师的《一线带班》,收拾完已经8:40了。今天会听《给教师的建议》交流会,并做了详细的笔记,好记性不如烂笔头,有了笔记这次再听印象深刻多了。第二套大纲(强调相关的智力背景),阅读自动化(一边阅读一边思考),随意识记和不随意识记,直观化(画图理解应用题),思维课,走进大自然(感受自然的色彩和声音)。
11:00回江北,找波波她不出来,我自己溜达一圈,回单位,整理老干备课第二讲,做笔记,眼睛有点受不了。16:00出发回家,晚上做了鱿鱼和鲍鱼。21:30又出去,烦死人了。
早上起来砍管建刚老师的《一线带班》,收拾完已经8:40了。今天会听《给教师的建议》交流会,并做了详细的笔记,好记性不如烂笔头,有了笔记这次再听印象深刻多了。第二套大纲(强调相关的智力背景),阅读自动化(一边阅读一边思考),随意识记和不随意识记,直观化(画图理解应用题),思维课,走进大自然(感受自然的色彩和声音)。
11:00回江北,找波波她不出来,我自己溜达一圈,回单位,整理老干备课第二讲,做笔记,眼睛有点受不了。16:00出发回家,晚上做了鱿鱼和鲍鱼。21:30又出去,烦死人了。
本文标题:听课整理笔记20220205星期六
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