再遇

阳春白雪，解下里巴人之惑。

初春的太阳，融化了心中那股霉味。穿上增高白鞋，披上橙红外套，怀着一颗明媚的心，踏上了求索的道路。

这是我今年第一次回到家出门，想看看一年不见的乡村有没有发生很大的变化。走出家门，来到以前经常莅临的小学，小时候的画面一股脑地涌出来，操场上的早操，教室里的吵闹，放学后的拥挤，一幕幕，让我不由得感慨，时光催人远离，小学时光是那样无所顾虑，没有忧愁，没有悲剧。在绿油油的大树下，只有曾经的F4，讨论着当时吕主任的“丑闻”，思索着曾经自己喜欢的男生的心思，商榷着接下来一周放学后的行程......

突然，后背拍的一声，把我从怀旧中拉醒。是唐老师——小学的数学老师！在与唐老师交流一番后，深感小学发展的不容易，从一所设备条件及差的簸箕样教室转变成光鲜亮丽的名堂，从每年学生人数不足200到如今人数突破500，从师资仅有5人到如今每一位老师带20个学生！这一年，塭美小学的变化真的很大，是全村人民的努力，是全校师生的努力，是不忘初心给学生铸就良好环境的村政府的努力，带来了村里新的希望！小时候，虽然抱怨环境差，但是却遇见了很好的人！长大后，环境变好了，是因为这些很好的人！如果说，文化希望是一个民族进步的源泉，那么我们村进步的动力，该是塭美小学了吧！

虽谈不上阳春白雪，但是从小建立起来的文化建设，定能使下里巴人转化成为阳春白雪！