你每天学习完回到宿舍后还能坚持看完每天的课程真不错，让我感到坚持的力量，如果一个人持续的坚持做一件事情，这种坚持的力量就会无形中也给别人带来力量，让我感到以身作则是比语言拥有更加强悍的力量。
从某种意义上说，只要做好自己，就已经给别人带来了力量。
但我又思考了一件事情，就是为什么有时候坚持久了又会让周围的人感到“麻木”，例如一个人坚持单词打卡，开始大家佩服他的坚持，但后来大家可能麻木，渐渐的这种相互碰撞力量就越来越小，甚至是消失。
我想到了很重要的一点就是缺少思考的呈现，例如单词打卡，每天都是一张卡片的输出，这张卡片背后对于个人可能代表着背后的知识，但对于周围的人可能只是对自己没太有用处的“卡片”。
就像你给我打卡的知识点，感触是递减的，我想原因是这些知识点更像是我已经很熟悉的信息呈现，这让我突然联想到这个过程就像背书，在反复背背一本已经学过好几遍的书时会越背越枯燥，因为已经获得不了什么新启发。
这给我的启示：
1.对于长久持续学一个已经很熟悉的东西时，比如背一本已经比较熟悉的书时，要注意变换学习的方式，比如第一次听课，第二次看书，第三次给不懂的人讲，第四次和不同的懂的人讨论…
2.和已经知道了信息的人交流时更重要的是呈现自己的思考和感悟，因为当自己和对方说一个他已经知道的东西时，他也没有什么感觉，但是你如果和他交换的是思考或者感悟，这就不同于信息，就会让对方知道原来他是这样思考这个问题的，和我的不同点原来是在这里，原来这里我们产生了一样的想法，进一步会达成讨论，而讨论就又会加深对知识的理解。
综上对我下一步的行动指导：
信息，只有当自己分享了一个对方不知道的信息时对对方才是有效的；有效的分享是个人的思考，因为不同的个体思考方式和感悟不一样；更有效的分享是信息+思考/感悟；更更有效的分享是信息+分享思考的不同点…
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