走一步

今天收到学校一个通知是“三个课堂”的案例征集。所谓三个课堂，是陕西省教育厅提出来的第一课堂，主要是指班级授课。第二课堂主要是指学校的社团活动。第三课堂主要是研学活动或者是指家庭，学校，社会，三位一体育人。

看到这一个案例征集后，自己第一想到的就是去年，自己所做的日有所诵——亲近母语项目的相关阅读活动。本来想着自己有相关的阅读打卡，学生的诗歌仿写资料充足以及作品的发表。申报此项案例应该是比较简单的。

结果打开申报书一看，申报书上有项目的概述，项目的解决的难点以及项目的创新点。自己在平时工作中注重了一些基本的实践操作，对于上升到理论性的东西还是比较欠缺的。好在我借助了了chatGtp，对原来的诵读思路有了更大的扩充。

接下来要做的就是准备具体的案例，相关的成果以及影响力。这一切都是自己实践过程的。一些资料搜集起来是比较容易的。

我们常说一件事，看起来容易做起来难。今天我在写申报时也同样遇到这样的问题。理论的欠缺致使自己的申报材料高度上不去。我还需要不断的去学习。