溪爸，溪妈：
周末好！
溪流教室
父亲是山，比山更伟岸；父亲是海，比海更包容。每个爸爸又都是不善言辞的，却用行动在默默的表达对孩子的爱。今日父亲节，祝爸爸们“父亲节快乐！”
在我们的期盼声中，“神兽”终于在周一归笼了。家人们又可以专心的做自己的事情了，一切回归到正常轨道上，真好！
经历了一个多月的线下课堂，孩子们的整体状态都出了或多或少的问题。比如：上课坐不了5分钟，就想趴着，歪着；写作业无时间限制的完成；在教室里随意的走动，做事……规则意识淡薄，时间观念涣散。怎么办？刚好趁着彩排童话剧，又一次把匹诺曹成为真正孩子的经历和溪流的生命相互打通。我们只有不断的挑战，不断的前进，所有的不好的习惯才能慢慢的离我们而去。
一周，利用语文课的时间，教室内，大厅里，走廊上到处都是小组团队的身影。孩子们那股劲头真的不是催出来的，是他们内心的渴望。
你们是不是有很多疑问，“一帮小屁孩能弄个啥，玩呗！”“老师，不吵吗？”“孩子之间不发生矛盾吗？”“网课都荒废了那么长时间，还不抓紧时间多练些题，这不耽误了吗？”……
家人们，当你们身处场景之中，你们会看到孩子们的劲头有多足，因为喜欢；孩子们的耐心有多强（小组中有台词生涩时），因为喜欢；孩子们的用心有多深（大部分道具都是孩子们想出来提醒老师），因为喜欢。我又有什么理由阻止ta们对童话剧的喜欢呢？更何况孩子们在这里面的成长，绝不比一张卷子刷出来的成绩弱，相反，我觉得比成绩更为重要。
美涵在角色竞选那段时间，刚好生病住院，刚做完手术的她，听说要角色竞选，强忍着身体的虚弱，不断的练习吹气球增加自己的肺活量，下床锻炼身体，只为能赶上竞选角色。我们竞选角色时，她准备了1分42秒的第四幕匹诺曹的一段视频发给我，当把美涵的视频用大屏播放出来时，孩子们都送上了热烈的掌声，纷纷表示，这个角色就选她。美涵的积极状态，影响了溪流，成为了孩子们心中的榜样。但我考虑到排练时太辛苦，美涵被安排了旁白。
这样的一个经历对每一个溪流来说都比上一节道德课来的更直观，更有力。美涵在写绘中写到“我出院了，我问过妈妈好多遍，我什么时候上学，可是每次妈妈的回答都是’等你病情稳定了再说，’我真想我的病现在就好，我努力的让自己表现的更好。”
家人们，童话剧真正意义的存在不是只为台上绽放的那一个小时，更重要的是留在他生命里那段独一无二的经历啊！
童话剧结束了吗？不，它是溪流人生目标的开始。请在家中，生活中和孩子留下语言密码“孩子，成为一个真正的孩子需要你不断的挑战。”“挣脱掉爸爸，妈妈管理你的这条线，你就是一个真正的孩子啦！”“不要做一个让人督促的木偶，要拥有一颗成为真正孩子的心。”……让木偶匹诺曹陪着孩子们一起成长！
温馨提醒：
1.夏天孩子们好多没穿袜子，轮滑课不穿袜子会磨破脚的，请家人们为孩子准备一双轮滑袜放在书包里，我们的轮滑课是周一上午。
2.本周刻意练习了“自己的事情又笔记，或脑子记忆，尽量不发班级群。（当然重要的事我还是会发班级群的通知家人，但小事我会口头说给孩子让他自己记牢。）
3.天气炎热，教室又在南面，因此教室的空调是一直开放，（扇叶是朝上的）有些孩子身体较弱，可带一件防晒衣穿在身上防寒。
4.暂定6月28日期末考试，下周进入复习模式，如果家人想要帮助孩子复习，可以翻看孩子的作业本和复习资料，重点是让溪流把错题订正。其实在学校老师已讲评订正，但因孩子行动较慢或故意投机取巧，就会有漏网之鱼。
5.如果在家发现孩子有情绪上的问题，请及时私聊老师，我们一起帮孩子走过ta的岔路口。
相信种子 相信岁月
溪流教室守护者
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